【題目】下表呈現(xiàn)的是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖信息。試根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題:
(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為 ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為 。氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易 (選填“失去”或“得到”)電子,屬于 元素(選填“金屬”、“非金屬”)。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是 (填離子符號(hào));核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為 。
(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的 數(shù);同一族元素的原子具有相同的 數(shù)。
【答案】(1)11;3;得到;非金屬(2)Mg2+Al2O3(3)電子層最外層電子
【解析】
試題分析:表中鈉元素的核電荷數(shù)為11,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為3。氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易得到電子,屬于非金屬元素。核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是Mg2+;核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為Al2O3。從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù);同一族元素的原子具有相同的最外層電子數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。
①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo),原因之一是 .
A.人的呼吸 B.植物的光合作用 C.化石燃料的燃燒 D.太陽(yáng)能的利用
②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上.
A.空氣中二氧化碳的含量高; B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中;
C.一氧化碳進(jìn)入室內(nèi); D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中;
a.形成酸雨 ;b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ;
c.破壞臭氧層 ;d.使人中毒 .
(2)能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 .
②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 .該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 .
③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完4NH3+3O26H2O+ .
④某一有機(jī)物C3H8O在空氣中燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,請(qǐng)你寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式:
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 去除雜質(zhì)的方法 |
A | N2(O2) | 將氣體緩慢通過(guò)灼熱的碳粉 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、過(guò)濾 |
C | Fe(Zn) | 加過(guò)量FeSO4溶液、過(guò)濾 |
D | H2SO4(HNO3) | 加Ba(NO3)2溶液、過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】翡翠是人們喜愛(ài)的一種裝飾品,翡翠的主要成分是硬玉,其化學(xué)式為NaAl(SiO3)2 ,其中Si的化合價(jià)是( )
A.+ 1 B.+ 2 C.+ 3 D.+ 4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法正確的是
A. 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
B. 填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用
C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D. 氧氣能支持燃燒,所以氧氣具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是
A. 在充足的氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
B. 碳原子的排列方式相同
C. 一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
D. 都是黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有氫氣、氧氣、一氧化碳、乙醇、氦氣、氯化鈉等六種物質(zhì),請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白(用化學(xué)式填寫(xiě))。
(1)支持燃燒的氣體是 ;
(2)可用于制造低溫環(huán)境的是 ;
(3)可用于酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)等的燃料是 ;
(4)由離子構(gòu)成的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是
A.濃氫氧化鈉溶液 B.濃鹽酸
C.濃硫酸 D.飽和食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________。
步驟如下:
①用彈簧夾夾緊橡皮管。
②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊塞子。
③_____________________________________。
④觀察并記錄水面的變化情況。
【實(shí)驗(yàn)反思】多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)上升的水的體積始終小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】
I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中的食鹽水和活性炭會(huì)加速鐵生銹。
II.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達(dá)】(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。(消耗的水的體積忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵生銹的原理,某同學(xué)對(duì)最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想:
(Ⅰ)氧化鐵(Ⅱ)碳酸鐵,你認(rèn)為猜想 (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】
使用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是______________________。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】步驟1:在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋,封閉。
步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是___________________________________________。
計(jì)算得出氧氣約占空氣總體積的1/5。
【計(jì)算】鐵的氧化物有多種,116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵(FeO)中所含的氧元素質(zhì)量相等。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,用改進(jìn)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是____________
____________________________________________。
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