【題目】(13分)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中的儀器:

發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號(hào))的原因是

(2)實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。

(3)若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。

(4)若要用C裝置來(lái)干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。

(5)D裝置通常用來(lái)除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,

請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。

X的化學(xué)式為:

②制取并收集NH3,從上圖中選擇 。

(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是

【答案】(1)酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 B 反應(yīng)物是固體和液體且是常溫條件下反應(yīng)

(2)二氧化碳能溶于水且密度比空氣大

(3)a

(4)濃硫酸

(5)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

(6)H2O A G

(7)O2

【解析】

試題分析:(1)寫出圖中的儀器:為酒精燈;②為長(zhǎng)頸漏斗;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液常溫型;二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水,所以選擇向上排空氣法收集;

(3)二氧化碳密度比空氣大,若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入;

(4)濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),可用于干燥二氧化碳;

(5)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、二氧化碳和水;

(6)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各原子種類和原子個(gè)數(shù)不變,可知X的化學(xué)式為H2O

②根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件可知,應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置;根據(jù)氨氣密度比空氣小且極易溶于水可知,應(yīng)選擇G為收集裝置,且氣體從b進(jìn)入;

(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

B

鑒別空氣和二氧化碳

聞氣味

C

除去鐵粉中混有的少量銀粉

用足量稀鹽酸溶解后過濾

D

檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種.在空氣中點(diǎn)燃該氣體,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水霧,用另一個(gè)蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,該氣體成分可能是

A.CO B.H2和CO C.CH4 D.H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過程不是化學(xué)變化的是

A.糯米釀酒 B.紙張燃燒 C.石蠟融化 D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

2)探究生成的氣體是什么?

用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是_________

3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引




【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是FeFe3O4;猜想二:剩余固體是_____________

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論



【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

【 拓展 】 把赤鐵礦冶煉成鐵,其主要反應(yīng)原理是在高溫下,一氧化碳奪取鐵礦石里的氧,將鐵還原出來(lái),請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”不合理的是

A.我易溶于水 B.我能供給呼吸

C.我能使帶火星的木條復(fù)燃 D.我能變成淡藍(lán)色液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)氯氣是自來(lái)水廠常用的消毒劑,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣,查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究:

【資料1氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ點(diǎn)燃,把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

由此可知【猜想一】 (填“成立”或“不成立”)

【資料2氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cl2+ H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為 。

【猜想二】氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸,還是次氯酸(HClO)能消毒?

【資料3某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/span>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后,把試管放在陽(yáng)光下照射,將帶火星的木條伸入試管中時(shí),發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯氣與水反應(yīng)生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-,請(qǐng)問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)?若能則寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 (若不能則可不寫化學(xué)方程式.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出12g合金樣品,將100g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

第一次加入20g

94g

第二次加入20g

m g

第三次加入20g

42g

第四次加入20g

24g

第五次加入20g

24g

(1)m值為 。(3分)

(2)求合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3分)

(3)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(4分)

(第(2)和(3)小題寫出計(jì)算過程。)

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