【題目】(5分)我們學(xué)習(xí)了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有 (填字母序號(hào))。
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
儀器a的名稱是 。
高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào));用裝置C收集二氧化碳的原因是 。
③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體,已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,選擇的裝置是 (填字母序號(hào))。
【答案】 (1)AC (2)①試管 ②A 二氧化碳密度大于空氣 ③BE
【解析】
試題分析:根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有A選項(xiàng)反應(yīng)物的狀態(tài)和C反應(yīng)條件;(2)①儀器a的名稱是試管;②高錳酸鉀制取氧氣,因?yàn)槭枪腆w加熱制取氧氣,故選用的發(fā)生裝置是A,用裝置C收集二氧化碳的原因二氧化碳密度大于空氣;③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體,已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及乙炔的密度與空氣接近且難溶于水的性質(zhì),可知選擇的裝置是BE。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如下:
⑴ 將CaCO3研成粉末的目的是 。
⑵ 上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和 (填寫化學(xué)式)。
⑶ 反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示。你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是
。
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
⑷ 為了得到較純的K2SO4晶體,常用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體。為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 (選填序號(hào),下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加 ,觀察現(xiàn)象即可判斷。
a.AgNO3溶液 b.過量的BaCl2溶液 c.過量的Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法符合科學(xué)常識(shí)的是
A.電路中的保險(xiǎn)絲熔斷后,換用了更粗的保險(xiǎn)絲
B.向燃著的酒精燈中添加酒精
C.用燃著的木條檢驗(yàn)石油液化氣是否泄漏
D.油罐車的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40g,加入鹽酸后恰好完全反應(yīng),共用去鹽酸219g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。計(jì)算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)。為研究二氧化硫的性質(zhì),化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
關(guān)閉K1、K2,將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃,迅速伸入如圖所示瓶中,可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色,則瓶內(nèi)的氣體是 ,硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。瓶內(nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色,原因是 。
(1)若只打開K1,燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口,原因是 。
(2)若注射器中盛有溶液A,只打開K2,可觀察到的現(xiàn)象是 ,瓶內(nèi)溶液變?yōu)樗{(lán)色,溶液A一定具有的性質(zhì)是 。
(3)若注射器中盛有澄清石灰水,打開K1、K2,向外拉注射器,可觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各說法中不正確的是( )
A. 利用洗潔精的乳化作用可洗去餐具上的油污
B. 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
C. 氧元素在自然界中通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)循環(huán)
D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)日常生活離不開化學(xué)。
(1)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是
(填字母序號(hào))。
A.橙子 B.饅頭 C.海魚 D.植物油
(2)維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,則該物質(zhì)中H、O元素的質(zhì)量比為 。
(3)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span> 性。
(4)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味,從分子的觀點(diǎn)
解釋該現(xiàn)象 。
(5)次氯酸鈣﹝Ca(ClO)2﹞是漂白粉的有效成分,其中氯元素的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列取用藥品的操作正確的是( )
A.用膠頭滴管滴加液體時(shí),將滴管伸入試管中
B.用手直接拿取固體藥品
C.將塊狀固體藥品直接扔入試管中
D.取用藥品后,蓋好試劑瓶,標(biāo)簽朝外,放回原處
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