【題目】生活中處處有化學,請根據(jù)所學化學知識回答下列問題.

1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_____作用.

2)氮氣常用作保護氣體,原因是_____

3)天然氣(主要成分為甲烷)作燃料時燃燒的反應方程式為_____

【答案】乳化 氮氣化學性質很穩(wěn)定 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

根據(jù)洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用;氮氣的化學性質很穩(wěn)定,分析可用作保護氣;首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。

1)洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用。故填:乳化

2)氮氣的化學性質不活潑,可以用作保護氣。故填:氮氣化學性質很穩(wěn)定

3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。故填:CH4+2O2CO2+2H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進行如下實驗,研究氫氧化鈣的化學性質。

1)溶液變?yōu)榧t色的是______(填序號)。

2)沒有明顯現(xiàn)象試管中發(fā)生反應的化學方程式為______

3)兩支試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,其原因是______。

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【題目】下列實驗設計能夠實現(xiàn)其對應實驗目的是( 。

A. 探究CO2對銅生銹是否有影響

B. 驗證質量守恒定律

C. 測定空氣中氧氣含量

D. 驗證燃燒需要溫度達到著火點

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【題目】將一定質量的Mg、Al合金投入100g一定濃度的鹽酸中,合金全部溶解,向所得溶液中滴加NaOH溶液至過量,生成沉淀的質量與加入NaOH的質量關系如圖所示。(已知:Al(OH)3沉淀能與NaOH溶液反應,反應方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2OMg(OH)2沉淀不能與NaOH溶液反應。)求:

(1)Al(OH)3的質量為_____________

(2)原合金中MgAl的質量比為______(化為最簡單整數(shù)比)

(3)所用鹽酸的質量分數(shù)為_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,下列實驗操作錯誤的是( 。

A. 量取一定量的液體B. 取用固體氯化鈉

C. 檢查氣密性D. 氧氣的驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】低碳是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質是_____

(2)從圖中分析得出的下列結論中,不正確的是_____ (填字母);

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

(3)寫出水生成氫氣反應的化學方程式:_____

(4)甲醇和乙醇都屬于醇類,乙醇的化學式為_____,要證明乙醉燃燒有二氧化碳生成的實驗方法是_____

(5)“低碳生活從我做起,請舉出一種你能做到的事例:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號或化學方程式填空:

12個硝酸根離子__________________;(2)2個氮氣分子__________________;(32個亞鐵離子__________________;

4+2價的鈣元素__________________;(5)可以做食品袋中干燥劑的物質化學式__________________;

6)乙醇(俗稱酒精)燃燒的化學方程式:______________________________________________________

7)有生成的化合反應的化學方程式:______________________________________________________;

8)有生成的置換反應的化學方程式:______________________________________________________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酵素食品富含大量的酶、乳酸、乙酸及少量乙醇等物質,具有促進人體新陳代謝、調節(jié)人體腸道與抗氧化等功效。研究人員對西蘭花酵素發(fā)酵過程中變化及其抗氧化活性進行研究。

西蘭花酵素制備過程如下:

西蘭花酵素在發(fā)酵過程中 pH 變化情況,如圖所示。

發(fā)酵過程中添加的糖原為蘋果汁,主要為葡萄糖與果糖。實驗中,以葡萄糖與果糖之和表示西蘭花發(fā)酵液中的總糖消耗情況?偺恰⒁掖、乳酸和乙酸含量變化如下圖所示。

酵素發(fā)酵過程中,糖原主要被酵母和乳酸菌消耗,醋酸桿菌主要利用乙醇進行代謝,因此糖在前期消耗快,后期平緩減低。

監(jiān)測發(fā)酵過程中西蘭花酵素抗氧化性變化情況。發(fā)現(xiàn)發(fā)酵過程中抗氧化性前7 天增加,7 天后趨于平穩(wěn),其抗氧化性測定指標相較于抗氧化性高的桑葚酵素高,是一種口感柔和,味道酸甜,抗氧化性好的酵素食品。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

1)酵素食品屬于___________(填純凈物混合物)。

2)西蘭花酵素的制備過程中攪拌的作用是_____________。

3)依據(jù)如圖,判斷西蘭花酵素的制備過程中液體2的酸堿性___________(填序號,下同)。

A 酸性 B 中性 C 堿性

4)結合如圖,分析發(fā)酵液pH值不斷降低的原因_____________

5)下列說法正確的是 ____________。

A 酵素發(fā)酵過程中,糖原被不斷消耗,最終為零。

B 西蘭花酵素食品中含有少量乙醇。

C 西蘭花酵素發(fā)酵過程中,抗氧化性持續(xù)增強。

D 西蘭花酵素是一種口感柔和,味道酸甜,抗氧化性好的酵素食品。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式。

(1)微觀探析化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:

①從微粒的角度說明圖A反應的實質是___________________;

②圖B所示反應中,參加反應的微粒是___________(寫出微粒的符號)。

(2)化學上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質質量聯(lián)系起來的量,叫物質的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質中含有構成它的微粒個數(shù)都是6.02×1023個,1摩爾任何物質的質量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質的化學式量。例如1摩爾水的各種量關系如下:

1摩爾水中氫原子數(shù)目是______;1摩爾水中氧元素質量為______g。

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