【題目】（4分）二氧化硫是空氣中的一種首要污染物，是造成硫酸型酸雨的主要原因。我國(guó)2014年度二氧化硫的總排放量超過(guò)兩千萬(wàn)噸。試根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：

（1）二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為

（2）二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）32克二氧化硫中硫元素的質(zhì)量和多少克硫酸中硫元素的質(zhì)量相等？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】（1）64 （2）1:1 （3） 49g

【解析】

試題分析：（1）二氧化硫的化學(xué)式為SO2：

二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量=32+16×2=64 ；

（2）二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比=32：16×2=1:1 ；

（3）m(S)=32g×32/64=16g m(H2SO4)=16g÷32/98=49g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)質(zhì)疑是一種重要的化學(xué)思維，以下四個(gè)“一定”中正確的是

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)。

B．溫度升高，微粒之間的空隙一定變大。

C．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)。

D．某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)能說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是（　�。�

A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹(shù)”

B. 鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D. 鋁在地殼中含量比鐵高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。

（一）溶液的形成

①將適量調(diào)味品加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>_______________(填標(biāo)號(hào))。

A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D.味精

②將生石灰和足量的水充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層清液即為澄清石灰水。寫(xiě)出生石灰與水

反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（二）溶液的性質(zhì)

① 關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有_________________(填標(biāo)號(hào))。

A．溶液是純凈物 B．溶液是均一、穩(wěn)定的

C．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定 D．飽和溶液不一定是濃溶液

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列四種溶液的pH如圖所示，其中溶液呈堿性的是_________

（三）物質(zhì)的溶解性

①下圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，

a.t1℃ 時(shí)溶解等質(zhì)量的X、Y、Z三種物質(zhì)，所消耗的水最多的是 __________；

b.將t2℃ 時(shí) X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液仍是飽和溶液的是__________

②常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液I(如下圖)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

a．物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而_____________（填“增大”或“減小”）。

b．往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紫紅色。據(jù)此現(xiàn)象說(shuō)明在某物質(zhì)的飽和溶液中_________“能”或“不能”）繼續(xù)溶解其他物質(zhì)。

③常溫時(shí)，某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

a．常溫時(shí)，該物質(zhì)的溶解度是_____________。

b．A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

C．圖中A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中的物質(zhì)均為氧化物 B. 過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

C. 過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化 D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種常見(jiàn)的化合物。為了測(cè)定水的組成，某同學(xué)用下列兩種方法進(jìn)行探究：

Ⅰ. 甲方案：反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。打開(kāi)電源，觀察到電極上________。能定性說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是_________________；能定量說(shuō)明水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2∶1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

Ⅱ. 乙方案：氫氣在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，其中由游離態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)的元素是__________；在步驟一中觀察到氧氣收集滿的現(xiàn)象是________，在步驟二中可觀察到的現(xiàn)象是：氫氣燃燒，________，瓶壁發(fā)熱。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)說(shuō)明理由_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體，并完成相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究。回答有關(guān)問(wèn)題：

① 儀器a、b的名稱是____________、 __________。

② 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取一瓶干燥的氧氣，需要選擇的裝置組合

是_________，化學(xué)方程式是____________。

③ 實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置是C，該發(fā)生裝置的名稱叫___________，優(yōu)點(diǎn)是__________，圖示為反應(yīng)的_____（填“進(jìn)行”或“停止”）狀態(tài)；充分反應(yīng)后，向反應(yīng)后的混合溶液中加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，則混合溶液中的溶質(zhì)成分為________（填寫(xiě)化學(xué)式）。

④ 同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)發(fā)現(xiàn)很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。

實(shí)驗(yàn)

分析與結(jié)論

Ⅰ．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，

硫在氧氣中燃燒發(fā)出______________。

說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。

Ⅱ．細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，化學(xué)方程式是________，

粗鐵絲在氧氣中不易燃燒。

說(shuō)明_____________，

反應(yīng)的速率不同。

Ⅲ．碳在氧氣不足的條件下燃燒生成一氧化碳，

碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳。

說(shuō)明反應(yīng)物的用量不同，________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是( )

A. NaNO3NaCl H2SO4

B. CaCO3NaOH Na2SO4

C. BaCl2NaNO3CuSO4

D. AgNO3Na2SO4NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，I是 ，H是 。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

（3）物質(zhì)F屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

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