下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是


  1. A.
    可燃物本身是不是易燃
  2. B.
    大氣層中二氧化碳的含量
  3. C.
    周圍氧氣的濃度
  4. D.
    可燃物與空氣的接觸面積
B
試題分析：根據(jù)影響燃燒的因素進(jìn)行分析。同種可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。A、不同的物質(zhì)，在相同條件下燃燒速度相差很大，如油很容易燃燒而木材卻相對困難；B、大氣中的二氧化碳含量較小，對燃燒影響也很小；C、周圍空氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響，如硫在氧氣中燃燒就比空氣中劇烈；D、可燃物與空氣的接觸面積的大小，影響物質(zhì)的燃燒，如刨花就比木頭燃燒的劇烈�？键c(diǎn)：本題考查氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，完全燃燒與不完全燃燒點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、＜1＞下列因素都會影響燃燒的現(xiàn)象，請你說明發(fā)生了什么影響，并舉例加以說明．
（1）可燃物的著火點(diǎn)
著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃，如白磷張比紅磷更易燃燒

（2）氧氣濃度的大小：
氧氣濃度越大燃燒越劇烈．如鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中則劇烈燃燒，火星四射

（3）可燃物與氧氣的接觸面積：
與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒

＜2＞分析下列三組化學(xué)反應(yīng)，并根據(jù)示例回答問題．
示例：鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2，鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2（SO4）3、SO2和H2O．說明反應(yīng)物濃度不同，反應(yīng)后的生成物可能不同．
（1）當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3：4時，反應(yīng)生成CO，當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3：8時，反應(yīng)生成CO2．
說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同，反應(yīng)后生成物的種類可能不同

（2）在140℃時，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水，170℃時，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水．
說明化學(xué)反應(yīng)的溫度（或條件）不同，反應(yīng)后生成物的種類可能不同

（3）硫燃燒生成SO2，但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰．
說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同，化學(xué)反應(yīng)時發(fā)生的現(xiàn)象可能不同

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科目：初中化學(xué) 來源：題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：013

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是

[　　]

A．可燃物本身是不是易燃

B．大氣層中二氧化碳的含量

C．周圍氧氣的濃度

D．可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年魯教版初中化學(xué)九年級4.1燃燒與滅火練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是（    ）

A.可燃物本身是不是易燃                     B.大氣層中二氧化碳的含量

C.周圍氧氣的濃度                           D.可燃物與空氣的接觸面積

 

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是
[     ]
A. 可燃物本身是不是易燃                    
B. 大氣層中二氧化碳的含量
C. 周圍氧氣的濃度                          
D. 可燃物與空氣的接觸面積

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