【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________;
(2)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,水對我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。請按要求回答下列問題:
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無污染凈水劑,其中鐵的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶,表面有一層白色固體。
提出問題:鎂帶變質(zhì)了嗎?
查閱資料:i鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]
ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳。
iii鎂與冷水不反應(yīng)。
進(jìn)行猜想:猜想一:鎂帶沒有變質(zhì)。
猜想二:鎂帶部分變質(zhì)生成了堿式碳酸鎂。
猜想三:鎂帶完全變質(zhì)生成堿式碳酸鎂。
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖中圖一所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以否定猜想_____(填編號,下同)。
(2)為了進(jìn)一步探究另兩種猜想,同學(xué)們收集圖一所示實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體,用圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.按ABCD的順序連接好儀器。
Ⅱ.A中有明顯變化,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式是_______________
B裝置的作用是_____________;C裝置的作用是_______________________。
Ⅲ.C中無明顯變化,若D中收集到無色氣體,則可證明猜想______成立,D中收集到的氣體是________;若D中沒有收集到無色氣體,則證明猜想_______成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列試劑不能將二者鑒別出來的是
A.澄清石灰水 B.水 C.紫色石蕊試液 D.氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示:
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 洗發(fā)精 | 洗衣液 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 8 | 10 | 13 |
在沒有除銹劑的情況下,可以用來替代除銹劑的是( 。
A. 廁所清潔劑 B. 洗發(fā)精 C. 洗衣液 D. 廚房清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列玻璃儀器,久盛各種試劑后,內(nèi)壁附有一層污垢,不能用鹽酸除去的是( 。
A. 盛過油脂的試管 B. 久盛石灰水的燒杯
C. 制備氫氧化鐵沉淀的試管 D. 盛鐵屑的試管,內(nèi)壁附有紅褐色的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是
A. 所得溶液是飽和溶液
B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D. 氯化鉀的溶解度變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示:A是一種常見液體,B是最清潔的燃料,它們與C、D、E、F幾種物質(zhì)按下圖所示流程進(jìn)行轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)條件略去),請按下列要求填空:
(1)物質(zhì)D的名稱是________,轉(zhuǎn)化④中堿的化學(xué)式是___________________。
(2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式是_____________________________________。
轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式是_____________________________________。
轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是_____________________________________。
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