【題目】有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B離子的結構示意圖為 ， C元素原子核內(nèi)無中子，D元素形成的單質(zhì)中有一種具有吸附性，可用于水的凈化，則A元素名稱是______D元素的符號是_________，C離子的符號是______，B、C兩種元素形成的化合物的化學式為___________。

【答案】鋁 C H+ H2O（或H2O2）

【解析】

由A是地殼中含量最多的金屬元素，可推出A是鋁；由B離子的結構示意圖為，可知B是8號元素氧；由C元素原子核內(nèi)無中子，可推知C是氫元素，離子的符號是H+；由D元素形成的單質(zhì)中有一種具有吸附性，用于水的凈化，活性炭具有吸附性，可用于凈水，可推出D是碳元素。B、C兩種元素形成的化合物的化學式為H2O（或H2O2）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學中常見的物質(zhì)，其相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示，部分反應條件省略．已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體．

（1）G的化學式為____________。

（2）寫出相應反應的化學方程式：

①____________。②____________。

（3）反應③的實驗現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法不正確到是( )

A. 圖中X=2.9

B. 甲、丙參加反應的物質(zhì)質(zhì)量比為86：29

C. 組成丁的元素種類一定與甲、丙兩種物質(zhì)中的元素種類相同

D. 乙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是某元素一種粒子的結構示意圖，據(jù)此推斷下列相關說法中合理的是（ ）

A．該粒子是陰離子 B．該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12

C．該元素在化學反應中不易失去電子 D．該元素原子的最外層上有8個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示或指出下列符號中“2”的意義：

（1）2個鋁原子_________；

（2）3個氫氧根離子_________

（3）2HCl_____________；

（4）8個水分子_________

（5）4個鈉離子_________；

（6）氬氣________

（7）氫氧化鋁__________

（8）正二價的鎂元素________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質(zhì)。請?zhí)羁眨?/span>

(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是_____________。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____，該反應的化學方程式是_____。二氧化碳與水反應的生成物不穩(wěn)定易分解發(fā)生反應的化學方程式為______。

(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是______。

(4)實驗3中說明二氧化碳所具有的性質(zhì)為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某學生2015年10月6日購買的口香糖的標簽，標簽上標有口香糖的主要成分為木糖醇（化學式C5H12O5）請回答下列問題：

（1）木糖醇中碳、氫原子個數(shù)比為 ；

（2）木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為 ；

（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （計算結果精確到0.1%）；

（4）10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組同學通過實驗探究物質(zhì)發(fā)生化學變化前后物質(zhì)質(zhì)量的變化．

（提出問題）反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變？若發(fā)生改變是增加還是減�。�

（提出假設）化學反應中，參加反應的物質(zhì)質(zhì)量與生成物的質(zhì)量相等．

（設計實驗）甲同學設計實驗如A圖所示，乙設計的實驗如B、C、D所示，他們反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察；甲同學觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象是____．氣球的變化是_______．

（實驗結論）甲認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；乙認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．你認為_____結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因是________；若要選擇有氣體參與和生成的反應必須要選擇___的裝置．

（結論分析）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論______________

（反思拓展）應用質(zhì)量守恒定律解釋為什么不能“點石成金”（石頭主要成分是CaCO3）________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是黃鐵礦資源較豐富的國家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵（FeS2），其中硫元素的化合價為-1。由黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工業(yè)流程如下圖所示。

（1）生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。

（2）生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3，寫出該反應的化學方程式：_______________。

（3）在生產(chǎn)過程中，化合價發(fā)生改變的元素有_____________。

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