【題目】某化學學習小組同學通過實驗探究物質(zhì)發(fā)生化學變化前后物質(zhì)質(zhì)量的變化.

(提出問題)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變?若發(fā)生改變是增加還是減?

(提出假設(shè))化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量與生成物的質(zhì)量相等.

(設(shè)計實驗)甲同學設(shè)計實驗如A圖所示,乙設(shè)計的實驗如B、C、D所示,他們反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察;甲同學觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象是____.氣球的變化是_______

(實驗結(jié)論)甲認為:在化學反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;乙認為:在化學反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.你認為_____結(jié)論正確,請談?wù)剬е铝硪环N結(jié)論錯誤的原因是________;若要選擇有氣體參與和生成的反應(yīng)必須要選擇___的裝置.

(結(jié)論分析)請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論______________

(反思拓展)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋為什么不能“點石成金”(石頭主要成分是CaCO3)________

【答案】劇烈燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 先變大后變小 沒有計算參與反應(yīng)的氣體或生成的氣體 封閉 化學反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變 石頭中主要含碳酸鈣,碳酸鈣是由碳、氧、鈣三種元素組成,黃金是由金元素組成,根據(jù)元素守恒,石頭是不可能變成黃金的

【解析】

[設(shè)計實驗]

白磷劇烈燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,故填劇烈燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;氣體受熱膨脹,氣球脹大,冷卻后,氣球又變小,故填先變大后變。

[實驗結(jié)論]

甲同學用的是密封的實驗裝置,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等;乙同學在操作B實驗過程中由于反應(yīng)生成的CO2氣體和水蒸氣都逸散到空氣中了,C實驗中鎂條燃燒,會有氧氣參與反應(yīng), D實驗中過氧化氫分解會產(chǎn)生氧氣逸散到空氣中,這三個實驗都沒有在封閉容器中進行,從而使質(zhì)量出現(xiàn)“不相等”,所以都不能用來驗證質(zhì)量守恒定律,在有氣體參與和生成的反應(yīng)時應(yīng)當選擇封閉的裝置進行驗證,故填甲;乙的三個實驗都沒有計算參與反應(yīng)的氣體或生成的氣體,故填沒有計算參與反應(yīng)的氣體或生成的氣體;若要選擇有氣體參與或生成的實驗驗證質(zhì)量守恒定律,實驗必須在封閉體系內(nèi)完成,故填封閉;

[結(jié)論分析]

化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,所以化學反應(yīng)前后,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等,故填化學反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變;

[反思拓展]

由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后元素的種類不變,由題知石頭的主要成分是碳酸鈣,由碳、氧、鈣三種元素組成,黃金是由金元素組成的,因此石頭是不可能變成黃金的,故填石頭中主要含碳酸鈣,碳酸鈣是由碳、氧、鈣三種元素組成,黃金是由金元素組成,根據(jù)元素守恒,石頭是不可能變成黃金的。

練習冊系列答案
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【題目】100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )

資料:A的溶解度

溫度/

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

A. ②中A的質(zhì)量分數(shù)最大 B. ③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等

C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在

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【題目】A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 , C元素原子核內(nèi)無中子,D元素形成的單質(zhì)中有一種具有吸附性,可用于水的凈化,則A元素名稱是______D元素的符號是_________,C離子的符號是______,B、C兩種元素形成的化合物的化學式為___________。

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【題目】釣魚島自古以來就是我國不可分割的領(lǐng)土,其水域的海水及海洋資源是極其豐富的。

(1)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水,加肥皂水振蕩,產(chǎn)生了大量泡沫。則該海水屬于___(硬水軟水”)。

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。從微觀角度解釋水變成水蒸氣的的原因:____________。

(3)河水同海水一樣也不能直接飲用,要經(jīng)過凈化才能成為飲用水。自來水廠凈化水采取的操作方法有___(填字母序號)。

A.沉淀    B.過濾 C.吸附 D.蒸餾

(4)電解水實驗揭示了水的組成。水通電分解的化學方程式為___;圖2實驗中得到氫氣的試管是______(“A”“B)。

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【題目】(1)用化學用語填空:① 3個二氧化碳分子__________②2個氮原子__________

③2個硫酸根離子__________④ 氧化鎂中氧元素的化合價為-2價__________

⑤保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是____________________

⑥地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成化合物的化學式__________

(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義:

CO32-______________;2Fe_______________;

2 SO2前面的2______________、右下方的2_____________。

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【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:②______

(2)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母).寫出該反應(yīng)的化學方程式:______

(3)并據(jù)此選擇圖中______(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.

(4)小紅同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條).

(5)不能用排水法收集二氧化碳的原因是______

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【題目】在一個密閉容器中有四種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下:

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

12

10

5

15

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3

22

8

未測

AD的相對分子質(zhì)量之比是31,則在反應(yīng)方程式中AD的化學計量數(shù)比為

A. 31 B. 21 C. 32 D. 12

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【題目】鐵的化學性質(zhì)比較活潑,能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。化學興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn),鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發(fā)生化學反應(yīng)。

(提出問題)

鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?

(查閱資料)

①FeO、Fe2O3、Fe3O4中,F(xiàn)e2O3是紅棕色,其余是黑色;FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)。

(猜想與假設(shè))

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,請你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物:

①有FeO;②只有Fe3O4;③__________。

(進行實驗)

(1)按下圖裝好藥品(鐵粉過量),連好儀器(裝入藥品前已檢查裝置的氣密性)。

(2)輕推注射器活塞通入二氧化碳,估計玻璃管里空氣________,停止通入二氧化碳。

(3)點燃酒精噴燈加熱藥品,等到固體粉末全部變黑,再熄滅酒精噴燈。

(4)當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時,檢驗黑色粉末成分。檢驗過程如下(請?zhí)顚懕砀裰械目瞻?:

檢驗操作及現(xiàn)象

檢驗結(jié)果

a

黑色粉末暴露在空氣中不變化

黑色粉末中一定沒有___________

b

用磁鐵靠近,黑色粉末能完全被吸引

黑色粉末中一定含有鐵和_______

c

取少量的黑色粉末裝入試管,滴加足量的___________溶液,出現(xiàn)紅色固體,充分反應(yīng)后仍殘留少許黑色粉末

確認猜想_______正確

(探究結(jié)論)

鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng),有關(guān)的化學方程式是________________

(反思評價)

本實驗中的保護氣,既能用二氧化碳氣體,也能用________________。

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【題目】下列儀器是實驗室制取氣體常用的,請根據(jù)要求完成問題

(1)實驗室制取氧氣,你選擇儀器是__________(填字母,下同),該反應(yīng)的化學方程式是___________

(2)實驗室制取二氧化碳,你選擇的儀器是___________,檢驗該氣體的化學反應(yīng)方程式________

(3)實驗室制取氫氣,你選擇的儀器是___________,氫氣作為未來理想能源的最大優(yōu)是__________,實驗室制取氫氣的化學方程式是______________。

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