(5分)水是維持生命的活動重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是 ;
A.生活污水處理達標后再排放 | B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害 |
C.使用無磷洗衣粉 | D.化學實驗室中的廢液直接倒入下水道 |
(1)BD (2)① 吸附沉降 活性炭 ② 肥皂水 煮沸
解析試題分析:(1)水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用;生活垃圾、生活污水的任意排放,所以與“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動相違背的B、D
(2)凈水過程中加入絮凝劑的目的是:利用明礬溶于水形成的膠狀物對水的雜質(zhì)進行吸附,活性炭(具有吸附性):常用來除去水的難溶性雜質(zhì)、色素和異味
(3)硬水和軟水鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,硬水軟化的方法:日常生活中用煮沸,實驗室或工業(yè)上用蒸餾、
考點:水的凈化
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源。地球上的水存在于地球各處,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球總水量最多的是 水。地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán),“南水北調(diào)工程”對我國“南方水多,北方水少”的狀況有所改善,南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(9分)人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是 ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________;
(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是 (寫化學式),該實驗說明水是由 組成的,該反應的方程式是 ;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是 ;
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是 (多選)。
A.洗菜的水用來澆花 | B.未喝完的礦泉水隨手倒掉 |
C.用不間斷的流水沖洗碗筷 | D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
今年“兩會”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重的影響。國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,將PM2.5作為評價項目納入標準。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
(1)霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中 大量增加(填字母序號);
A.二氧化碳 | B.一氧化碳 | C.可吸入顆粒物 | D.二氧化硫 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
①空氣中體積分數(shù)為78%的氣體的化學式是 。
②活性炭用于去除冰箱中異味,是利用活性炭的 性。
③在炒菜時,若將食鹽或食鹽水濺到煤氣的火焰上,火焰就呈 色。
④農(nóng)業(yè)上尿素是一種常用的氮肥,化學式是CO(NH2)2。它由 種元素組成,尿素的摩爾質(zhì)量為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
人類的生產(chǎn)和生活離不開水。
(1)淇河水中含有較多的鈣.鎂離子,為降低河水的硬度,可采用的方法是 。
(2)某化學興趣小組定期對淇河進行取樣測試,除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。
地下水經(jīng)過沉淀后,還必須對其進行消毒。我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應: Ca(ClO)2 + X + H2O = CaCO3↓+ 2HClO,則X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
高郵湖是我市的淡水湖。某同學對高郵湖的水樣進行了相關(guān)的研究。
(1)高郵湖水屬于__ __(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入__,攪拌;
(3)在日常生活中,常采用_ _的方法除去水中的色素,采用_ _的方法降低水的硬度和殺菌消毒。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子,你選擇的凈水操作是 ;要用自來水制取蒸餾水,你選擇的凈水操作是 。我市的自來水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水,在生活中通過 的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運用上述幾項操作,凈水效果才會更好,你選擇的凈水操作順序是 。
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