【題目】目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來(lái)便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來(lái)越多的人關(guān)注。下圖是一款共享單車示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)屬于金屬材料的是_____(填序號(hào),下同)。屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)請(qǐng)用微粒的基本性質(zhì)解釋給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內(nèi)的原因_____。
(3)下列空氣成分與鋼鐵生銹有關(guān)的物質(zhì)是_____。
A 水 B 氧氣 C 氮?dú)?/span> D 二氧化碳
(4)鐵銹的主要成分是Fe2O3,寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____。
(5)提倡低碳出行理念,的“低碳”是指_____。
【答案】②④ ①③ 氣體分子間間隔較大,容易壓縮 AB Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 較低的二氧化碳排放
【解析】
(1)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,塑料、橡膠屬于合成材料;不銹鋼和鋼屬于金屬材料;故填:②④; ①③;
(2)因?yàn)闅怏w分子間間隔較大,容易壓縮,所以可以把空氣中含有的分子充入輪胎內(nèi).故填:氣體分子間間隔較大,容易壓縮;
(3)鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸。故填:AB。
(4)稀鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)提倡低碳出行理念,的“低碳”是指較低的二氧化碳排放。故填:較低的二氧化碳排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子
B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成
D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜,在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產(chǎn)純堿的主要工藝流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)②屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)工業(yè)上常用_____的方法制取氮?dú),該過程屬于_____變化。
(3)操作 a 的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行該操作時(shí),用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。
(4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,會(huì)排放 CO2 加劇溫室效應(yīng)。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____(填序號(hào))。
a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發(fā)電量 c 大力使用清潔能源
(5)有一種處理 CO2 的方法,是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_________ (填“b”或“c”)端進(jìn)入.
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,己知實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取,該反應(yīng)非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇____________(填字母)。如果要得到干燥的乙炔氣體,可以在D裝置中加入___________,收集乙炔的集氣瓶應(yīng)與D裝置的___________ (填“b”或“c”)端連接。
(4)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí),二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請(qǐng)回答下列問題。(二氧化錳不溶于水)操作m的名稱是_______________。操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是____________,操作m中該 儀器的作用是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁 4 種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a 的數(shù)值是 4
B.丙一定屬于化合物
C.參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為 3∶5
D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請(qǐng)回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________;
(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例,試說(shuō)出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì):________、________;
(3)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)古代人民已經(jīng)開始煉鐵:
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;
②鋼鐵防腐十分重要!請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.升高溫度,可使B的不飽和溶液變飽和
B.t2℃時(shí),60 g A加到100 g水中,能得到160 g溶液
C.溫度為t1℃時(shí),A與B的溶解度相等
D.把A、B的飽和溶液由t2℃降至t1 ℃時(shí),A溶液比B溶液濃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不正確的是( 。
A.證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B.用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水
C.將10%的KNO3溶液變?yōu)?/span>5%的KNO3溶液
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì):先滴加足量的Mg(NO3)2,靜置后再滴入少量AgNO3
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