【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______,可選用的發(fā)生裝置為_________,收集裝置是____________。(填標號)
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從_____________進。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是_______。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________,檢驗二氧化碳的原理為_________(用化學方程式表示)。
【答案】集氣瓶 B D或F c C 可以控制反應的發(fā)生與停止
【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是集氣瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:;該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以可選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置是D或F;
(3)氫氣密度比空氣小,所以用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c進;
(4)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C;
該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生與停止;
碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:;
二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
(1)請寫出甲圖所示反應的化學方程式 ;
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為 ;
(3)上述物質中,屬于單質的有 (填化學式);
(4)D物質中氯元素的化合價為 ;
(5)以甲圖為例分析,你能總結出的一條結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從2018年3月26日起,我國對原產于美國、歐盟、韓國、日本和泰國的進口苯酚進行反傾銷立案調查,苯酚(化學式為C6H6O)常溫下通常為無色針狀或白色塊狀晶體,溶于酒精,在室溫時稍溶于水腐蝕力強,可燃。苯酚是重要的有機化工原料,主要用于制備酚醛樹脂、水楊酸等工業(yè)原料,還可以用作溶劑、試劑和消毒劑,廣泛運用于合成纖維、塑料、醫(yī)藥、農藥、香料、染料、涂料和煉油工業(yè)等領域。
根據上述信息,請回答:
①苯酚由_____種元素組成,它屬于_____(選填“單質”、“氧化物”、“化合物”、“混合物”中的一項)。
②苯酚中,碳元素和氫元素的質量比為_____(填最簡整數比)。
③苯酚中,質量分數最大的元素為_____(填寫元素名稱)。
④上述有關苯酚性質的描述中,屬于化學性質的是_____(寫出一項即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個實驗能驗證水的組 成.
(1)圖 1 所示實驗中,觀察到的現象是__________.
(2)圖 2 所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管 b 內產生的氣體是_______________ ,該管內產生約 10mL氣體時,玻璃管 a 內產生約___________mL 氣體.
(3)上述實驗說明水是由_______________ 組成的.
(4)電解水的實驗中,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強導電性,不發(fā)生反應)。在實驗過程中,觀察到管 b 電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液 呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的 pH=7,說明電解時管 a 電極附近的溶液呈______(填“酸”“堿”或“中”)性.
(5)若取 36g 質量分數為 1%的硫酸鈉溶液進行電解,若電解后硫酸鈉溶液中溶質的質 量分數變?yōu)?1.8%,則消耗了________g 水。
(6)為除去水中的顏色和異味向水中加入______, 該過程屬于______(填“物 理”或“化學”)變化。
(7)生活中可以通過煮沸方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一 是:碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應屬于反應類型中的______(填反應類 型);生活中可用______區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】低碳又環(huán)保的自行車運動,可以提高神經系統的敏捷性,對于心肺功能有顯著的調節(jié)作用,可以減肥,使人們回歸到自然而綠色的健身中來。
(1)、自行車輪轂早前有鋼鐵制造,現在一般用鋁合金制造。鋁合金制品經久耐用的原因是_____;
(2)、自行車鏈條一般采用___________方法防銹;
(3)、自行車輪胎是用___________材料做的,它的顯著優(yōu)點是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:
下列說法不正確的是( 。
A. 步驟Ⅰ中發(fā)生的化學反應類型是化合反應
B. 步驟Ⅱ發(fā)生了物理變化,利用物質熔點不同分離到得到純凈的SiCl4
C. 步驟Ш中發(fā)生反應的化學方程式為SiCl4+2H2Si+4HCl
D. 該過程中需要隔絕空氣,可能的原因是防止氫氣爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經熔燒得鋅熔砂,鋅熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4,以及少量CuO,工業(yè)上用其制備金屬鋅,具體過程如圖所示。
(1)進行反應①時,要將鋅熔砂粉粹成細小顆粒,目的是_____。
(2)操作X的名稱是_____;經該操作得到的ZnSO4溶液仍然渾濁,可能的原因是_____。
(3)ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結合物,與稀H2SO4反應產生兩種鹽,分別是ZnSO4和_____(填化學式)。
(4)參加反應②的物質為ZnSO4和_____(填化學式)。
(5)氣體M如果直接排放,會造成的大氣污染,氣體M為_____(填名稱)。
(6)寫出反應④的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“配制50g質量分數為15% 的氯化鈉溶液”兩個實驗。
(1)操作B及操作E中玻璃棒的作用分別為______;______。
(2)C操作應選用______ 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);圖C中有一處明顯的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數______15%(大于、小于、等于);
(3)D操作,等到蒸發(fā)皿中出現_________時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下:
[提出問題]
怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去?
[設計實驗]
方案一:工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質的方法,這種飽和溶液是①________飽和溶液;
方案二:在實驗室中,有人設計如下實驗流程:
在上述方案中:
(1)在加熱蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是②__________;
(2)上述流程中,過濾出的固體成分是③__________________(寫化學式);
[反思交流]
(1)通過粗鹽的成分可知,其中含有Cl—和SO42-,你證明這兩種混合離子的方法是:將粗鹽溶于水,配成溶液,然后④__________;
(2)通過上述方法,總結檢驗混合離子的方法是:先選試劑,后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________;
[拓展應用]
工業(yè)上得到精鹽后,用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿,同時還生成兩種氣體單質,這兩種單質化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫出給氯化鈉水溶液通電的化學方程式⑥_____________
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