【題目】生活中有很多的“變化”，下列變化中涉及化學變化的是（　�。�

A. 蘋果“變”果汁 B. 糧食“變”美酒 C. 機器人“變”形 D. 木頭“變”小舟

【答案】B

【解析】A、果汁榨取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；

B、“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化化，故B正確；

C、機器人“變”形過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D、木頭“變”小舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。

點睛:有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化�；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年天津市】 取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。

計算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)方案不正確的是

A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水

C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學�，F(xiàn)有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀，選擇適當物質(zhì)的序號填空:

(1)常用于烘培糕點的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;

(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：

（1）寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、 。

（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填寫字母），檢驗氧氣的方法是 。

（3）選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是 （填寫字母），可采用的收集方法是 ，寫出反應(yīng)的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。

（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學方程式是 。

（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答問題：

（1）先著火燃燒的是______________________（填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”），此現(xiàn)象說明燃燒條件之一是 ：__________________。

（2）濾紙的主要成分為纖維素[化學式：(C6H10O5)n]，請將其充分燃燒的化學方程式補寫完整：

(C6H10O5)n + ______________ 5nH2O + _________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】金屬于鹽酸的反應(yīng)的示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．實驗室可用銅和稀鹽酸制氫氣

B．四種金屬中活動性最強的是鎂

C．鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來

D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省濟寧市】實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（ ）

A．白磷保存在水中 B．生石灰保存在燒杯中

C．濃鹽酸密封保存在試劑瓶中 D．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中

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