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下列實驗中的先后順序錯誤的是(     )
A．實驗室制取氧氣，應先檢查氣密性，再裝入藥品
B．稀釋濃硫酸，應先在燒杯中加水，再倒入濃硫酸
C．濃硫酸沾到皮膚上，應先涂碳酸氫鈉溶液，再用大量水沖洗
D．點燃氫氣，應先驗純，再點燃
C
A、實驗室制取氧氣，應先檢查氣密性，再裝入藥品，防止浪費藥品，故A正確；
B、稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，注意安全，故B正確；
C、“濃硫酸沾到皮膚上，應先涂碳酸氫鈉溶液，再用大量水沖洗”，此說法錯誤，因為不馬上降溫，會燙傷皮膚，故C錯誤；
D、可燃性氣體，都得先驗純，故D正確．
故選C．
點評：本題主要了解各操作的注意事項；考查實驗的操作步驟、方法和稀釋濃硫酸的方法和注意事項；對于錯誤操作可能出現(xiàn)的意外事故會處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

木炭、鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒，其變化的本質和現(xiàn)象有不少共同之處，如反應都需要點燃。請你再歸納出它們的三個共同點：
(1)                     ；
(2)                      ；
(3)                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如右圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題.

　　(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從____端導管通入，空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在____端導管口處；
　　(2)若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從____端導管通入，水從____端導管排出.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

外校某化學興趣小組同學學習化學積極性高，平時喜歡收集化學用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖。

（1）指出下列儀器名稱：
②             ；
⑧             ；
（2）該小組同學經過認真討論，一致認為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設計制取和收集二氧化碳的裝置時，一定不會選用上述儀器中的              。（填序號）
（3）該小組小霞、小紅和小華三位同學利用上述儀器各自設計出一種抽取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩ 小紅：①②⑥⑨ 小華：②⑥⑧⑩
該組同學經過積極討論和實驗驗證，大家一致認為小霞和小華設計的實驗裝置不能達到實驗目的，那么請你也參與他們的討論：
①小霞同學實驗不能達到目的的原因是               。
②小紅同學要想順利完成實驗，有兩種改進方法，即儀器①用儀器        替代，③或用儀器        替代儀器⑨。
④小紅同學設計的裝置還可以用來抽取氧氣，她采用的實驗室制氣原理為（用化學方程式表示）            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制氧氣大致分為下列幾步：其正確操作順序為
①組裝、連接儀器；②給藥品加熱；③檢查裝置的氣密性；④裝入藥品于試管中；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管并熄滅酒精燈
A．①③④②⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①③②⑤④⑥D．③④②⑤⑥①

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(1)實驗室常用右圖裝置制取氧氣．在圖中標出儀器a的名稱 __________________。

(2)實驗室也可用此圖裝置制備甲烷，推測其反應物是_________________  (填序號)。
A．CH3COONa固體和堿石灰  B．Al2O3，固體和水      C．C0和H2
(3)收集氣體的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后．一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，迅速在水下_____________ ;若最后把集氣瓶倒放在桌面上，則被收集的氣體密度比空氣 _______    (填“大”或．“小”)。
(4)用該圖裝置制取氧氣．且實驗數(shù)據的變化與以下四幅圖像中的三幅相符，寫出其化學方程  ____________________________________ ， 與此實驗過程不相符的圖像是 _______ 。

(5)“圖像法”可以形象直觀地揭示化學變化中的數(shù)量關系。分析
圖像時要注意“點線結合”，關注起點、折點、終點的意義，線段，
射線、曲線表示的變 化趨勢等。請你列舉一例符合右邊圖像所示
的數(shù)據變化規(guī)律的化學實驗
(不要再列舉加熱法制氣體的實驗)。
實驗過程是：________________________________________________________
橫坐標表示：________________________________________________________
縱坐標表示：________________________________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(8分)結合下列各圖裝置，回答有關問題。

(1)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用___________ (填序號)，該反應的化學方程式為_________________________________。
(2)氫氣是最清潔的燃料，密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用___________ (填序號)。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳，并測定所收集的二氧化碳的體積，應選用的裝置是(填序號) ___________。
(4)用下列實驗裝置完成對應實驗(部分儀器已省略)，操作正確并能達到實驗目的的是
________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （   ）
A．分離液態(tài)空氣B．加熱高錳酸鉀C．加熱雙氧水D．加熱二氧化錳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1) 寫出編號①和②儀器的名稱：①               ②                  
(2) 實驗室加熱KMnO4制O2時，應選用 　　 做氣體發(fā)生裝置。反應的化學方程式為； 　　，可用裝置E收集氧氣的原因是        。實驗室制取H2時，應選用 　　做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應選用      做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學欲用F裝置收集H2，則H2應從導管口   通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣，則O2應從導管口     通入

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