【題目】【原創(chuàng)】(6分)有甲、乙、丙、丁四種初中常見物質(zhì)。甲、乙、丙、丁都含有氫元素,乙、丙、 丁都含有氧元素,丙、丁都含有鈉元素,丁由四種元素組成。甲發(fā)生化合反應(yīng)、乙發(fā)生分解反應(yīng)、丙發(fā)生中和反應(yīng)、丁發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)都有一種常見的氧化物生成,那么,回答下列問題:
(1)該氧化物是 (寫化學(xué)式);
(2)乙發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2分);
(3)丙在化合物中屬于 ;
(4)丁發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式為 (2分)。
【答案】(1)A—CaCO3;C—CO2;D—Ca(OH)2 ;E—Na2CO3
(2)CaCO3 CO2 ↑+CaO;Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2 NaOH
【解析】
試題分析:根據(jù)反應(yīng)條件和轉(zhuǎn)化關(guān)系,A分解生成了B和C,C能與氫氧化鈉反應(yīng),那么C可能是二氧化碳,A可能是碳酸鈣,B可能是氧化鈣;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水E可能是碳酸鈉;氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,D可能是氫氧化鈣;氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。把推斷出的物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系,正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。
(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是____________。
(2)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是____________(填微粒符號)。
(3)C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。
(4)D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)(1)用化學(xué)符號表示:
①3個二氧化碳分子 ;
②兩個銅原子 ;
③碳酸鈣中鈣元素呈正二價 。
④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物 ;
⑤氯離子 ;
(2)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
①生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (2分)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【改編】(8分)閱讀材料,回答問題。
材料I.氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體,二戰(zhàn)時被用于制作毒氣彈。
材料Ⅱ.Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸,其產(chǎn)物溶于水形成鹽酸。
材料Ⅲ.Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)氯氣物理性質(zhì)有 、化學(xué)性質(zhì)有 ,若戰(zhàn)爭時士兵遇到該毒氣,應(yīng)該往 、(填高地或低洼)方向跑;
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的方程式為 ;
(3)下列說法錯誤的是 (選填字母序號)
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
(4)NaClO中氯元素的化合價為 ;往使用氯元素的消毒劑消毒的水中加入硝酸銀,生成了白色沉淀,那么使用氯元素的消毒劑會使水中增加 (填微粒符號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 (填A(yù)或B)。
(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰。
其中措施正確的是 。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙 甲(填“>”、“<”或“=”)。
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是 。
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:
(1)按上圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:
①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是____________________________(填序號)(2分).
(2)實驗過程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________(2分),現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是 .
(4)圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為____________;生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 (2分),選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。如圖E所示實驗中,熱水的作用是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com