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（2007?鎮(zhèn)江）對實驗現象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現象的分析合理的是（ ）
【答案】分析：可以根據具體的實驗現象進行分析、判斷，從而得出正確的結論．堿性溶液能使酚酞試液變紅，活潑金屬能與酸反應生成氫氣，碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒．
解答：解：A、向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液；
B、將鎂條放入某無色溶液中，產生無色氣體，證明溶液是鹽酸或稀硫酸等；
C、向露置的生石灰上，滴加稀鹽酸，產生無色氣體，證明生石灰含有碳酸鈣，故已變質．
D、燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明氣體是二氧化碳或氮氣等；
故選C．
點評：解答本題時要充分理解物質之間相互作用時的實驗現象，從而得出正確的答案．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?鎮(zhèn)江）已知A～G七種物質都是初中化學課本中出現過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質．各物質之間存在如下轉化關系（反應條件如圖所示）．
（1）請寫出物質A的化學式
Cu2（OH）2CO3
Cu2（OH）2CO3
．上述藍色溶液中的溶質有
CuSO4
CuSO4
、
H2SO4
H2SO4
．
（2）在①～⑥反應中屬于化合反應的是
⑤
⑤
（填序號）．
（3）上述轉化過程中，有能夠反映我國古代入民在化學方面對人類作出偉大貢獻的變化．請舉出其中一例，用化學方程式表示
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或CaCO3高溫CaO+CO2↑）
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或CaCO3高溫CaO+CO2↑）
．

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科目：初中化學 來源：2008年江蘇省鹽城市建湖縣初中化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?鎮(zhèn)江）課外化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液（主要成分為Na2CO3，還含有少量NaCl，其它雜質不計）和石灰乳為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產品的成分進行分析和測定．
一、粗產品制備
（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應的化學方程式為______．
（2）將反應后的混合物過濾，得到的濾液進行蒸發(fā)結晶，制得NaOH粗產品．
二、粗產品成分分析
（1）取適量粗產品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現白色渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為______，該粗產品中一定不含有______，理由是______．
（2）該小組同學通過對粗產品成分的實驗分析，確定該粗產品中含有三種物質．
三、粗產品含量測定
Na2CO3含量的測定：
（1）該興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置．取10.0g粗產品，進行實驗．

說明：堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物．E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫，發(fā)生的反應為NaHCO3十HC1=NaCl十CO2↑十H2O．
（2）操作步驟
①連接好裝置，檢查氣密性；②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；③稱量G的質量；④關閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣；⑥再次稱量G的質量，得前后兩次質量差為0． 48g．
（3）問題探究
F中的試劑應為______，B裝置的作用是______，
H裝置的作用是______．
若沒有H裝置，則測定的Na2CO3的質量分數會______（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2．請你仔細分析上述實驗，解釋實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因（假設操作均正確）______．
（4）數據計算
根據正確值0.44g可求得粗產品中Na2CO3的質量分數為______%．
NaOH含量的測定：（略）

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省泰州市楚水實驗學校中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?鎮(zhèn)江）對實驗現象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現象的分析合理的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考化學一模試卷 （解析版） 題型：選擇題

（2007?鎮(zhèn)江）對實驗現象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現象的分析合理的是（ ）

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