【題目】2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會期間，我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同．

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為　 　，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是　 ．

（2）在發(fā)展經(jīng)濟的同時一定要考慮節(jié)能減排，小吳想知道天然氣和無煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計算，比較這兩種燃料釋放相同的　 　所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷．

【答案】 （1）75%，CH4+2O2CO2+2H2O；（2）熱量．

【解析】

試題分析：（1）甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：=75%，甲烷在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．（2）要知道天然氣和無煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放，需要比較這兩種燃料釋放相同的熱量所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水分子的敘述不正確的是

A．濕衣服晾干是因為水分子運動到空氣中去了

B．保持水化學性質(zhì)的最小微粒是水分子

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子間間隔變大

D．水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空．

（1）2個水分子　 　（2）5個硫酸根離子　 ﹣ 　

（3）鐵原子　 （4）N2O5中氮元素的化合價　 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：

【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水

（1）分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是__________________________________；

（2）實驗一：

實驗操作

①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解，溶液顏色變_________

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解，沒看到氣體產(chǎn)生

此粉末一定不是鐵粉

（3）反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：_______________________________________________________________；

（4）實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______，澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)的簡單示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）圖中所示礦物包含的化石燃料，主要包括煤、　 　和　 　；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃燒的化學方程式為　 　．

（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為　 　．

（3）自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中．因此，人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個：首先要減少二氧化碳的排放，同時要　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是

A．t2℃時，把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

B．t1℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙

C. 將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃，析出甲最多

D．將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用降溫的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本曾向美國借了331公斤武器級钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還是制造核武器的主要原料，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國，钚元素的要關信息如圖，下列說法正確的是（　�。�

A．钚是非金屬元素 B．钚是稀有氣體元素

C．钚是金屬元素 D．钚的相對原子質(zhì)量是244g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，因建設“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物．PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精．

請回答下列有關問題：

（1）對二甲苯的分子結構模型如圖所示，其中“”代表碳原子．“”代表氫原子．試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學式　 ．

（2）計算對二甲苯中各元素的質(zhì)量比．

（3）PX項目之所以會引發(fā)各種爭議，源于人們對它認識的局限性．結合題干信息，在下列各種觀點中，選出你認同的一種觀點　 　（選填字母）．

A．PX是一種重要的化工原料，應該大力發(fā)展PX項目

B．在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項目

C．化工項目一定會產(chǎn)生污染，應該禁止PX項目

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)），組內(nèi)一同學設計了如下實驗：

【設計實驗方案】實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：

需要測定的實驗數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實驗前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質(zhì)量。

（1）A裝置中反應化學方程式是 。補充D裝置 （簡要敘述或畫出裝置示意圖）。

【交流與表達】

（2）有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是 。

（3）為了克服圖2裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

反應前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣，反應后，用圖1裝置鼓入空氣。在A裝置中的反應進行時，開關K處于關閉狀態(tài)，其原因是 。

【數(shù)據(jù)處理】

（4）稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度

為 %（計算結果保留小數(shù)點后1位）。

【反思與評價】

（5）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是 。

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