下列變化屬于物理變化的是

A．木材燒炭 B．水力發(fā)電 C．生鐵煉鋼 D．菜刀生銹

B

【解析】

試題分析：物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．木材燒炭有新物質(zhì)生成；B．水力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成；C．生鐵煉鋼有新物質(zhì)生成；D．菜刀生銹有新物質(zhì)生成，故答案選擇B

考點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的判定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)圖回答：（1）認(rèn)真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置反應(yīng)的文字表達(dá)式                            。（2）試管a產(chǎn)生的氣體是                  （填名稱）試管b產(chǎn)生的氣體是                 （填名稱）其體積比為            質(zhì)量比為        ；

（3）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過程中水的變化情況         

                                    

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)，取KClO3和MnO2的固體混合物若干克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。他們通過加水測(cè)定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（g）

15

15

15

15

剩余固體的質(zhì)量（g）

14.1

9.3

m

4

請(qǐng)回答下列問題：

（1）KClO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；（1分）

（2）配平化學(xué)方程式：2KClO32KCl + O2 ↑；（1分）

（3）表中m值為 ；（1分）

（4）制得氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程，3分）

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組，為驗(yàn)證Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。下列組合能達(dá)實(shí)到驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，劃線元素的化合價(jià)相同的一組是

A．KMnO4、K2MnO4 B．P2O5、Ca3(PO4)2

C．NH4Cl、HNO3 D．Cl2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）運(yùn)用“線索~體系”法，理清知識(shí)線索，構(gòu)建知識(shí)體系，有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。下面是對(duì)鹽化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行的歸類，請(qǐng)?zhí)顚懰眱?nèi)容。

（1）有些鹽高溫可發(fā)生 反應(yīng)，如CaCO32CaO + CO2↑；

（2）有些鹽可與些某些 反應(yīng)，如CuSO4 + Fe == Fe SO4 + Cu；

（3）有些鹽可以與某些 反應(yīng)，如CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；

（4）有些鹽可以與某些 反應(yīng)，如CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu（OH）2↓；

（5）有些鹽可以與某些 反應(yīng)，如CuSO4 + BaCl2 == CuCl2 + BaSO4↓。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)常識(shí)正確的是

A．空氣中含量最多的成分是氧氣

B．造成空氣污染的主要物質(zhì)是CO、CO2、SO2、NO2等有毒氣體和粉塵

C．人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬是銅，因?yàn)殂~相對(duì)鋁、鐵性質(zhì)不活潑，更易冶煉

D．日常生活、生產(chǎn)中我們所見，鐵相對(duì)鋁更易生銹，據(jù)此判斷鐵比鋁更活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（4分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下面分別是物質(zhì)構(gòu)成和鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)你填寫圖中空白。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息正確的是

A．它們表示四種元素的原子 B．①③④表示的是陽離子

C．④表示的元素是非金屬元素 D．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

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