【題目】請看圖回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 。
(2)用B與C相連可以制備 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_______(填序號),選用此收集方法的依據(jù)是 。
【答案】(1)酒精燈
(2)氧氣(或O2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)A D 氣體的密度比空氣密度大
【解析】
(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)B是能夠加熱的裝置和C是排水法收集氣體分析;
(3)根據(jù)制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸的反應(yīng)和二氧化碳密度大于空氣的密度分析.
解答:解:(1)圖中a是酒精燈.
故答案為酒精燈;
(2)B是可以用于固體加熱的裝置,C是排水法收集氣體的裝置,二者連接可以用高錳酸鉀制取和收集氧氣,化學(xué)反應(yīng)式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為氧氣; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳可以用大理石和稀鹽酸反應(yīng),是固液不加熱反應(yīng),可以用A裝置完成;二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且溶于水,所以可以用向下排空氣法收集.
故答案為A;D;氣體的密度比空氣密度大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g
B. 10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. 30℃時,乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D. 等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃,析出的晶體質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為 3:8B.44g 甲完全燃燒至少需 160g 乙
C.乙和丙的元素組成相同D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為 1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年1月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。
查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價 ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 ③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水
(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量 | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 | 鎘的活動性順序大于銅與銀 |
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | , | 銅的活動性順序大于銀 |
實驗結(jié)論:活動性順序:鎘>銅>銀
(二)對鎘污染事故處理方法的討論
小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是 。受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用 (寫俗稱)代替燒堿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)
(2)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。
A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為:
(1)當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時,x=_______________________;y______________________;
(2)C表示的是______________________(填“陽離子”“陰離子”或“原子”)的結(jié)構(gòu)示意圖;該元素與B元素形成化合物的化學(xué)式為_______________________;該化合物是由______________________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是( )
A.它們表示的是同一種元素
B.它們的核外電子數(shù)相同
C.它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
D.它們依次表示原子、離子、離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中A、D為單質(zhì),且A具有還原性,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。C是地球上最多的液態(tài)氧化物。F可用于改良酸性土壤,G為藍色溶液(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已略去)。
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______ B_______;C________;E______。
(2)反應(yīng)①是未來最好獲得能量的方式,請寫出A作為新能源的一個優(yōu)點:________。
(3)反應(yīng)②④反應(yīng)的化學(xué)方程式:②___________;④____________。
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