【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是(

A.它們表示的是同一種元素

B.它們的核外電子數(shù)相同

C.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

D.它們依次表示原子、離子、離子

【答案】A

【解析】A、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),圖中三種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是10、11、12,屬于不同種元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、三種粒子的核外電子數(shù)均為2+8=10,故選項(xiàng)說法正確.

C、三種粒子的最外層電子數(shù)均為8,都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)說法正確.

D、第一種粒子:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子;第二種粒子:質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;第三種粒子:質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;它們依次表示原子、離子、離子,故選項(xiàng)說法正確.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請(qǐng)回答:

(1)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素的原子具有的相同點(diǎn)是_____________。

(2)氧元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是:,氧元素與上圖中的_______(填元素符號(hào))元素化學(xué)性質(zhì)相似。

(3)鈉元素與硫元素形成的化合物的化學(xué)式是__________。

(4)請(qǐng)寫出該周期從左到右呈現(xiàn)的一個(gè)規(guī)律____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)符號(hào)表示:

2個(gè)氧分子________;

②碳酸根離子________;

③氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)________;

④地殼中含量最多的金屬元素是________;

⑤缺________元素的佝僂病。

2)①自制凈水器中常加入________用于除去水中的異味和色素;

②日常生活中用________方法可將硬水軟化;

③電解水正極產(chǎn)生________,其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院在急救病人時(shí)常會(huì)給病人吸氧,在氧氣鋼瓶和病人呼吸之間需連接如圖所示的裝置。下列有關(guān)說法不正確的是

A.增大了氧氣的濕度B.b端連接氧氣鋼瓶

C.可觀察是否有氧氣輸出D.可以觀察氧氣的輸出快慢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性,驗(yàn)證____________;

2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別 ________;

3)實(shí)驗(yàn)三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量___________的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常里用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示.

請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1)請(qǐng)仔細(xì)分析圖A的特點(diǎn),推測所用制取氧氣的方法是_____(填“a”、“b”、“c”)

2)采用c方法制氧氣,應(yīng)選用裝置_____(填“圖A”、“圖B”).寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可_______________,這是利用了氧氣______的性質(zhì).利用圖A裝置制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先____________,再_____________,其目的是_____________________;利用圖B裝置制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_________________

3)實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的氣體發(fā)生裝置是_______(填“A”或“B”)的裝置,其理由是__________ ;收集氨氣只能用_________ 法,理由是____________________

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_______________,驗(yàn)滿的方法________________。如果將產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),②處的試劑是___________

(2)實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過程如下圖所示,正確的操作順序是___________ (填字母序號(hào))

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③

(3)用下圖所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是___________

(4)甲同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入10%的氫氧化鈉溶液5omL,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。

由此得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。乙同學(xué)利用圖中所示裝置,補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液換成___________實(shí)驗(yàn)步驟與甲同學(xué)完全相同,對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】直飲水機(jī)是一種家用的凈水裝置,直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示.

1)可直接飲用水屬于________(混合物純凈物)。

2)炭罐的作用是________。

3)紫外燈管照射的作用是________.(選項(xiàng)字母)。

a 過濾 b 沉淀 c 消毒殺菌

4)生活中我們還可以采用________的方法凈水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】文文想通過實(shí)驗(yàn)測定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)),記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。

次數(shù)

1

2

3

4

鋅粉質(zhì)量/g

5

5

5

5

氫氣質(zhì)量/g

M

0.15

0.1

0

1M的數(shù)值為.________ 。

2)請(qǐng)計(jì)算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

3)含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案