【題目】金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步關(guān)系十分密切。
(一)鐵的廣泛應(yīng)用
(1)人體缺鐵會造成貧血,這里的鐵是指_________。(選填序號)
A.單質(zhì) B.元素 C.原子
(2)雙吸劑的主要成分是鐵粉,作用是防潮和防氧化,原理是鐵銹蝕,過程中吸收_______。
(3)暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等,原理也是鐵銹蝕,銹蝕過程中發(fā)生__________。
A.劇烈氧化 B.緩慢氧化
(二)鐵的冶煉
實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4)模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),裝置如下:
【資料】1.草酸氫鈣是白色固體,化學(xué)式為Ca(HC2O4)2,加熱易分解,生成四種氧化物
2.NaOH溶液能很好地吸收CO2,堿石灰能吸收CO2和H2O。
3.濃硫酸具有吸水性,是氣體干燥劑。
【問題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先________________。
(2)寫出A中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式___________________。
(3)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則C、D中的試劑依次是_______、_______(選填序號)。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c. 氫氧化鈉溶液
(4)C裝置的作用是_________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對E裝置停止加熱,繼續(xù)通入CO至冷卻,其目的是:______________。
(6)寫出E裝置中Fe2O3所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。
(7)稱取鐵紅樣品7.0 g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)前后稱得F裝置增重4.4g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
【實(shí)驗(yàn)反思】
1.本實(shí)驗(yàn)中如果缺少G裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
2.請指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷_________________。
【答案】 B H2O和O2 B 檢查裝置的氣密性 Ca(HC2O4)2CaO + 2CO2↑+2 CO↑+ H2O b a 檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡 防止生成的鐵被氧化 3CO + Fe2O3高溫3CO2+2Fe 77.1% 偏小 缺少尾氣處理裝置
【解析】(一)(1)宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個(gè)數(shù);人體缺少的鐵等不能以單質(zhì)、分子、離子形式存在,是以化合態(tài)的形式存在,故是指元素。
(2)鐵與氧氣、水共同作用會銹蝕;
(3)金屬生銹發(fā)生了氧化反應(yīng),并且反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化;
(二)(1)制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性;
(2)草酸氫鈣是白色固體,含有鈣、氫、氧、氫四種元素,加熱易分解,生成四種氧化物,應(yīng)為氧化鈣、水、二氧化碳和一氧化碳;化學(xué)方程式為:Ca(HC2O4)2CaO + 2CO2↑+2 CO↑+ H2O;
(3)二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收,用澄清的石灰水檢驗(yàn),還可以檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡,一氧化碳可以用濃硫酸干燥;所以C中盛放的是澄清的石灰水,驗(yàn)證二氧化碳是否被除凈,D中盛放的是濃硫酸,吸收水分;
(4)C裝置是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡;
(5)加熱之前通入一氧化碳的目的是:將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;加熱之后通入一氧化碳的目的是:防止生成的鐵被氧化(或驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被F裝置中全部吸收,用于計(jì)算);
(6)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵寫在等號的左邊,生成物是鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,根據(jù)得失氧進(jìn)行配平,反應(yīng)條件是高溫寫在等號的上邊,所以方程式是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;
(7)如果全部是氧化鐵,鐵的最少量是7.0g×70%=4.9g,如果全部是氧化亞鐵,鐵的最大量是7.0g×77.8%=5.446g;F裝置增重4.4g,那么二氧化碳是4.4g,氧元素的質(zhì)量=4.4g× ×100%=2.3g,因?yàn)橐粋(gè)一氧化碳分子只能搶氧化鐵中一個(gè)氧原子變成二氧化碳,因此2.3g氧元素的質(zhì)量一半來自于一氧化碳,一半來自于鐵的氧化物,那么鐵紅中氧元素的質(zhì)量是2.3g÷2=1.6g,則鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=77.1%;
【實(shí)驗(yàn)反思】
1、本實(shí)驗(yàn)中如果缺少G裝置,空氣中的二氧化碳也會被F裝置吸收,因此F裝置會增重,氧元素的質(zhì)量偏大,則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏;
2、由于一氧化碳有毒,會污染空氣,所以實(shí)驗(yàn)裝置缺少尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】9g某物質(zhì)完全燃燒后生成8.8g二氧化碳和5.4g水。則對該物質(zhì)判斷正確的是
A.該物質(zhì)完全燃燒消耗3.2g的氧氣
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置回答問題:
(1)指出上圖中有標(biāo)號的儀器名稱:
①_________, ②___________,③____________,④______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是________(答字母代號,下同)若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是______,收集氧氣的裝置可用____________________
(3)這兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是__________________,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用________(填B或C),不用_______(填B或C)裝置的理由是_________________,收集二氧化碳的裝置是_________。寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來收集某氣體,請描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì):____________________
(6)某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成試管破損的可能的原因是
①___________________
②___________________
③___________________(寫三點(diǎn))。
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)圖①說明可燃物燃燒必須同時(shí)滿足的兩個(gè)條件是:_____________、___________;
(2)圖②是20mL水和20mL酒精充分混合后的現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)說明_______________;
(3)物質(zhì)形成溶液時(shí)伴隨著能量變化,圖③中該固體可能是_____________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家已經(jīng)制造出原子序數(shù)為112號的新元素,其相對原子質(zhì)量為277,下列有關(guān)112號元素的說法正確的是
A.該元素原子的核外電子數(shù)為112
B.該元素原子的中子數(shù)為112
C.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165
D.該元素原子的核電荷數(shù)為277
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【題目】關(guān)于下面兩組對比實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
①對比硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度 | ②探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng) |
A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)均合理 B. 實(shí)驗(yàn)①中可觀察到硫在空氣中燃燒 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C. 實(shí)驗(yàn)②中右瓶變癟的程度更大 D. 實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后向右瓶中加入足量稀鹽酸,可觀察到冒氣泡
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【題目】從物質(zhì)變化的角度分析,下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針
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【題目】屬于分解反應(yīng)的是
A. H2CO3 CO2↑+H2O B. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ C. CO2+H2O→H2CO3 D. 2Mg + CO22MgO + C
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【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時(shí)加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量)。下圖中對該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是( )
A. A B. B C. C D. D
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