請(qǐng)從下圖分離空氣示意圖中獲取物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成________________________________________________________________

性質(zhì)________________________________________________________________

變化________________________________________________________________

結(jié)構(gòu)________________________________________________________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?萊蕪）掌握常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器示意圖中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．

（1）能用酒精燈直接加熱的儀器
A
A
；
（2）過(guò)濾時(shí)所用到的玻璃儀器
B、D、F
B、D、F
；
（3）用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器
E、H、I
E、H、I
；
（4）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器
D
D
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫，俗稱雙氧 水，是一種無(wú)色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴寫出下圖1中標(biāo)號(hào)b儀器的名稱__________
⑵若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置_______（填序號(hào)），主要理由是_________________。
⑶當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度。請(qǐng)從下圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的儀器是__________（填序號(hào)），它更換原裝置中的__________。 在安裝此儀器裝置時(shí)它與要替換的儀器裝置的不同之處是________________________________________
       
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷，它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ______(從圖1的A、B、C中選擇)，可采用 ___________________ 收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從下圖分離空氣示意圖中獲取物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成________________________________________________________________

性質(zhì)________________________________________________________________

變化________________________________________________________________

結(jié)構(gòu)________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從下圖分離空氣示意圖中獲取物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)、變化等信息各一條：

組成________________________________________________________________

性質(zhì)________________________________________________________________

變化________________________________________________________________

結(jié)構(gòu)________________________________________________________________

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