【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____。
(2)裝置B可用于高錳酸鉀制取氧氣,若此裝置改動(dòng)一處還可以用于木炭還原氧化銅,還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是_____,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,其中二氧化錳起_____作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:_____,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_____
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。若要用F收集NH3,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的_____(填“b”或“c”)相連,并將多余氣體通入_____中,防止污染空氣。
【答案】錐形瓶 把酒精燈換成酒精噴燈 A 催化 AD c 水
【解析】
(1)圖中儀器a的名稱為:錐形瓶。
(2)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),需要高溫,而酒精噴燈可以提供較高的溫度,還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是把酒精燈換成酒精噴燈。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液混合不需加熱型,可用的發(fā)生裝置是A,二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:,其中二氧化錳起催化作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于固液混合不需加熱型,生成的二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
(5)常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小、極易溶于水,若要用F收集氨氣,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的c相連,并將多余氣體通入水中,防止污染空氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氖氣______;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______;
(3)5個(gè)硫酸根離子______;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______
(5)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______;
(6)水中魚蝦能夠生存是因?yàn)樗杏心芄┙o呼吸的______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天燃?xì)獾闹饕煞譃榧淄椋?/span>CH4)。 現(xiàn)對(duì)甲烷的制取、性質(zhì)做一下研究,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(制取研究)
查閱資料得知:①通常情況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣小;
②實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時(shí)還生成碳酸鈉。
在實(shí)驗(yàn)室中:
(1)寫出A圖中儀器I的名稱______________。
(2)可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____________(填字母)。
(3)可用于收集甲烷的裝置為______(填字母)。
(4)制取甲烷的化學(xué)方程式:______________。
(性質(zhì)研究)
用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體,在裝置G中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。
(5)可用水將F中氣體壓出,通人G中,那么,水應(yīng)從_______端(填“a”或“b”)注入。
(6)點(diǎn)燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_______________,同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50 mLO2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | ﹣ | ﹣ | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是______________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________(填物質(zhì)名稱),該物質(zhì)為_____________色固體。寫出KClO3在該物質(zhì)催化下受熱分解的符號(hào)表達(dá)式:__________________。
(3)KClO3中Cl元素的化合價(jià)為_______________,試寫出KClO3中的陰離子_____________。
(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl__________(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50 mL O2,所需時(shí)間明顯少于171 s,解釋原因:______________。
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50 mL O2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜質(zhì)報(bào)道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
(1)Sr屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期
(2)如圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_____
(3)圖表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào),下同),與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)地殼中含量居前兩位的元素形成化合物化學(xué)式為________;
(2)與氬原子核外電子排布相同的一種陽離子為__________;
(3)三個(gè)硫酸根離子________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,,,,是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______,鈣元素的原子序數(shù)為______.
(2)______.
(3),,,粒子中,屬于同種元素的粒子是______(填字母序號(hào)).
(4)粒子的化學(xué)性質(zhì)與,,中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?______(填字母序號(hào)).
(5)氟元素與鈣元素最本質(zhì)的區(qū)別是______.
(6)①②兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像有關(guān)量的變化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是 ( )
h
A. 電解水產(chǎn)生氣體的體積
B. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
C. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
D. 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氮分子__________________。
(2)四個(gè)硫酸根離子__________________。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式__________________。
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________________。
(5)Mg2+中2+表示:__________________。
(6)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià)__________________。
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