【題目】根據(jù)實驗,回答問題。
(1)甲實驗,集氣瓶中裝滿水的目的__________。
(2)乙實驗,對加入飽和石灰水的要求是________,該實驗得出的結(jié)論是_____________。
(3)丙實驗,觀察到的現(xiàn)象是_________,說明燃燒需要的條件是________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)都含有地殼中最多的元素,B、C、D三種物質(zhì)中都含有人體中最多的金屬元素,C可以做干燥劑,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖(部分物質(zhì)和反應條件略去)。
(1)實驗室中由B生成A的反應化學方程式是_______________。
(2)A生成B的反應化學方程式是____________________。
(3)D的一種用途____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性,常用作飛機天線等導電材料.欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.
(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____。
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,C的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止,請簡述使C裝置中反應停止的原理_____。
(3)若用裝滿水的D裝置收集一瓶O2,氣體從b進,請把裝置D補畫完整(只畫導氣管)_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,對應的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關系的是( )
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 常溫下,將硫放入空氣中 | 劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰 | 硫能與氧氣反應 |
B | 向某無色溶液中滴入溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中一定含有碳酸鹽 |
C | 向中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 鹽酸易揮發(fā) |
D | 用氯化鈉溶液進行導電性試驗,觀察小燈泡是否變亮 | 小燈泡變亮 | 氯化鈉溶液中存在自由移動的離子 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1)A點的含義是_____。
(2)t2℃,將25g甲物質(zhì)放入60g水中,充分溶解后,所得溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)將t2℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是_____。
(4)將50克10%的甲物質(zhì)的溶液稀釋到2%,需要加入_____克水。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶內(nèi)有一枚打磨光亮的鐵釘,分液漏斗里裝有一定量液體,實驗前U型管內(nèi)液面b,c保持水平。
(1)若分液漏斗中的液體是水,打開分液漏斗活塞注入一定量水,旋緊活塞,一段時間后觀察到U型管內(nèi)液面b上升到a處,c隨之下降,用理化知識來解釋上述現(xiàn)象_____。
(2)若分液漏斗里的液體注入瓶內(nèi),U型管液面呈現(xiàn)出b低c高的現(xiàn)象,分液漏斗內(nèi)的液體可能是_____,反應的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)硫在氧氣中燃燒的化學方程式是:。表示了參與反應的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系,即在點燃條件下,每____份質(zhì)量的硫與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應生成_____份質(zhì)量的二氧化硫
(2)化學反應前后必定沒有發(fā)生改變的是______(填字母)
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A ①④⑥
B ①③⑤⑥
C ①②⑥
D ②③⑤
(3)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為,則X的化學式為____________。
(4)密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g,加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應后的質(zhì)量/g | 1.5 | X | 0.8 | 2.2 |
下列選項正確的是(________)
A 該反應為化合反應
B X=54
C 丙、丁一定是單質(zhì)
D 甲一定是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬是一種重要的資源。
(1)為減少污染并變廢為寶,某化學小組實驗探究工業(yè)廢水的綜合利用,設計了以下流程 圖并完成了回收金屬銅和硫酸鋅的實驗。
①固體 X 的成分是______;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。
②上述流程中,在加入適量 B 時反應的化學方程式為______。
③操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______。
(2)某同學為探究 Mg、Fe、Cu 三種金屬的有關性質(zhì),進行了 如圖甲所示的實驗,實驗后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如 圖乙),
甲 乙
發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應后過濾,濾 液中含有的金屬離子的可能組合有______(填字母)。
AMg2+ BMg2+和 Fe2+ CMg2+和 Fe3+ DMg2+和 Cu2+ EMg2+、Fe2+和 Cu2+
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com