【題目】下列過程中發(fā)生的變化屬于物理變化的是

A．蘋果腐爛 B．蠟燭燃燒

C．濃硫酸使木條變黑 D．冷卻硝酸鉀飽和溶液析出晶體

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。蘋果腐爛發(fā)生的緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；蠟燭燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；濃硫酸使木條變黑是濃硫酸將木條中水脫去了生成了黑色的碳，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)化學(xué)；冷卻硝酸鉀飽和溶液析出晶體是物質(zhì)的溶解度發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是（ ）

A. 供給呼吸 B. 用于滅火

C. 用作氣體肥料 D. 生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細(xì)銅絲．（已知：銅+氧氣氧化銅；氧化銅是固體）

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為 mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的．

（2）不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體44mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？

① ；② ；③ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品廢棄后可能會(huì)帶來“白色污染”的是

A．塑料袋 B．報(bào)紙 C．玻璃瓶 D．鋁質(zhì)制飲料罐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬．C、F都是無色氣體，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

請回答：

（1）B的化學(xué)式為 ；D的化學(xué)式為 ．

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ；在上述反應(yīng)中A、F都具有 性．

（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

（1）屬于金屬元素的是 （填序號(hào)），其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成 離子（填“陰”或“陽”）．

（2）寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式 ，并標(biāo)出生成物中各元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于稀硫酸性質(zhì)的描述不屬于酸的共同性質(zhì)的是

A．能使紫色石蕊溶液變紅色 B．能與鋅反應(yīng)生成氫氣

C．能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳 D．能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量水中，得到無色透明溶液的是

A．CuSO4 KCl HCl B．Na2SO4 HCl BaCl2

C．FeCl3 NaOH NaCl D．Na2CO3 NaCl Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請計(jì)算：

（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量

（2）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 ；

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體的計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%）

（4）某品牌合格奶粉中蛋白質(zhì)含氮量為16%（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）．每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺，理論上能增加 g蛋白質(zhì)．

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