【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題

1)儀器的名稱是 _____。

2)實驗室用 A 裝置制取 O2,請寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式__________;可用 D 裝置收集氧氣,其原理是 _____

3)實驗室制取并收集 CO2,選用的裝置組合為 _____(填字母)。在添加藥品前,應(yīng)先進行的操作是_________,若用裝置 C 干燥 CO2,氣體由導(dǎo)管_________端(填“a”“b”)通入。

4)某學(xué)校研究小組為探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),在室溫為 15℃時,同學(xué)們將 10g 氫氧化鈉固體完全溶解溶于 80g 水中,然后勻速的通入二氧化碳氣體,同時用傳感器測定溶液的 pH 變化,數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制的圖像如下圖所示。(資料鏈接:Na2CO3+ CO2+H2O= 2NaHCO3

①如圖甲所示實驗中,用分液漏斗而不用長頸漏斗的原因是 _____

乙圖中 M 點發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 _____;

請寫出乙圖 N 點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì) _____;

上述實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 _____(填序號)。

a.碳酸氫鈉溶液顯堿性

b.若往 NaOH 溶液不斷通入 CO2 至過量,溶液最終呈酸性

c.相同濃度的 Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液,堿性大小關(guān)系為:Na2CO3> NaHCO3

【答案】水槽 氧氣密度比空氣大 BD 檢查裝置氣密性 a 分液漏斗能控制反應(yīng)速率,使二氧化碳氣體勻速通入 2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O NaHCO3 a、c

【解析】

根據(jù)實驗室制氣體的發(fā)生裝置、收集裝置的選擇、實驗步驟和氣體的凈化進行分析;讀懂題目的所給信息,利用信息作答。

1)儀器①的名稱是水槽。

2)實驗室用A裝置制取O2,即固體和固體反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式是2KClO3 2KCl+3O2;D 裝置是向上排空氣法收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣略大;

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2所以發(fā)生裝置選擇B,因為CO2能溶于水,密度比空氣大,收集CO2應(yīng)用D裝置;在添加藥品前,應(yīng)先進行的操作是檢查裝置氣密性,若用裝置C干燥CO2,必須讓二氧化碳和濃硫酸接觸,氣體由導(dǎo)管a 端通入;

4)①如圖甲所示實驗中,題目要求二氧化碳要勻速通入,讓反應(yīng)充分,則需要控制反應(yīng)速率,分液漏斗帶有活塞,能夠控制反應(yīng)物的滴入量,從而能控制反應(yīng)速率,使二氧化碳氣體勻速通入;

②由乙圖知MpH開始下降,說明氫氧化鈉在減少被消耗,此時二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O

③由乙圖N點及以后pH圖像較平穩(wěn),說明此時溶質(zhì)只有一種,即碳酸鈉與二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉,所以溶質(zhì)為NaHCO3;

a.由乙圖N點后溶液的溶質(zhì)為NaHCO3pH>7,說明最終溶質(zhì)碳酸氫鈉形成的溶液是顯堿性,符合題意;

b.由乙圖溶液最終pH>7說明溶液顯堿性,不符合題意;

c.根據(jù)乙圖象可知,碳酸鈉溶液的pH10~11之間,而碳酸氫鈉溶液的pH7~8之間,所以碳酸鈉溶液的堿性大于碳酸氫鈉,符合題意。故選ac。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列表格。

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)試劑及方法、化學(xué)方程式

1

KOH溶液

K2CO3

_____

2

CO2氣體

HCI

_____

3

KNO3固體

NaCl

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:



1)原子序數(shù)為814的元素組成的化合物的化學(xué)式為_________

2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填)電子,成為____(填符號)。

3)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價或周期數(shù)的關(guān)系____________(任寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-I是初中常見的純凈物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,一些反應(yīng)條件已略去,其中A在常溫下是無色液體,可作溶劑,B為單質(zhì),E為黑色固體, H為藍色沉淀。

根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出E的化學(xué)式:________________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________。

(4)反應(yīng)③屬于________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.銀元素:HgB.兩個氫分子:2H

C.亞硫酸鈉中硫元素的化合價:D.一個鋁離子:Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:


1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱___________________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________,用E裝置收集O2,如何判斷O2已經(jīng)收集滿______________。

3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,如果用D裝置收集該氣體,則氣體從_______端進入(填“b”“c”)。

4)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入__________(填寫試劑名稱)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是________________

5)如下表所示,除去CO中少量的CO2,選用的試劑和裝置都正確的是_____。

選項

A

B

C

試劑

NaOH溶液

CuO固體

濃硫酸

部分

裝置




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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對錫的綠色回收,設(shè)計如下工藝流程:


已知:Sn+SnCl42SnCl2

1)塑料屬于_____(填“有機物”或“無機物”)。下列圖標中,屬于我國制定的某種塑料包裝制品回收標志的是_____(填序號);


2SnCl2中錫元素的化合價是_____。

3)銅的金屬活動性比錫的_____(填“強”或“弱”);固體A中一定含有的金屬元素是_____。

4)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其反應(yīng)類型是_____

5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點是_____(回答一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,根據(jù)溶解度曲線回答下列問題。

1)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法之一是_____

2)硝酸鉀中有少量氯化鈉,要提純硝酸鉀,可采用_____的方法。

3)小明在100g 20℃的水中進行如下實驗,得到編號為①﹣⑤的溶液,下列說法中正確的是_____

A ④中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大

B ②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C ①③④中沒有固體存在

D ②④⑤的溶液為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了電池+口香糖鋁箔紙=取火工具的實驗,如圖所示:


鋁箔紙是在紙的表面涂上一層鋁箔。取鋁箔紙,將其剪成中間窄兩頭寬的條狀,將帶鋁箔一面的兩端分別接在電池的正極和負極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙,起火苗。請同學(xué)們據(jù)此回答下列問題:

1)該實驗說明鋁具有______________性。(寫出鋁的一條物理性質(zhì))

2)鋁箔紙起火的原因是________________________________________。

3)寫出鋁箔燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

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