【題目】為探究實驗室廢液的綜合利用,某化學小組設計并完成了以下實驗。

1Y_____;加入X時反應的化學方程式為_____

2)完成操作需進行以下操作:a、過濾;b、冷卻結(jié)晶;c、加熱濃縮;d、洗滌干燥。該系列操作的順序應為_____(用字母代號表示)。

【答案】稀硫酸 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 cbad

【解析】

1)根據(jù)流程圖可知,溶液乙是硫酸亞鐵溶液,操作I是過濾,加入過量的鐵,將硫酸銅溶液轉(zhuǎn)化為銅和硫酸亞鐵進行固液分離,固體甲是鐵和銅的混合物,經(jīng)過濾后得到純凈的銅,則Y是稀硫酸,這是因為鐵和稀硫酸可以反應生成硫酸亞鐵和氫氣,故填:稀硫酸、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

2)完成操作需進行以下操作:加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌干燥,故填:cbad。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________

2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是____________________(用化學方程式表示)。

3)小明在學習金屬的化學性質(zhì)時,做了如下探究實驗(金屬片已打磨):

將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是_____________________

將銅片插入硝酸銀溶液中,反應的化學方程式是__________________。

此探究實驗的目的是________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。其中,單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:

1)寫出C、D各物質(zhì)的化學式:C____________;D____________

2)寫出①反應的化學方程式:_____________;

3)將鎂粉和單質(zhì)B投入一定量的硫酸銅溶液中,充分反應后過濾,往濾渣中加入硫酸溶液觀察到有氣泡冒出,則濾液中的溶質(zhì)可能含有____________,(寫化學式)濾渣中一定含有__________(寫化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示( 。

A. 沉淀的質(zhì)量 B. 氫氧化鋇的質(zhì)量

C. 溶液的pH D. 溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂在國產(chǎn)大飛機C-919”的制造中大顯身手,小亮在實驗室模擬海水制鎂的原理來富集鎂,他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中,然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(圖像如下),過濾,稱量濾液質(zhì)量為147g,求:

(1)圖像中m=_____g。

(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲醇(CH3OH)是無色、有酒精氣味、易揮發(fā)的液體。甲醇裂解制氫氣是用甲醇和水在一定溫度、壓強和催化劑作用下裂解轉(zhuǎn)化生成氫氣和二氧化碳。主要流程如下:

(1)原料汽化的目的是______

(2)轉(zhuǎn)化器中,主要發(fā)生的反應的化學方程式為______

(3)吸附塔的作用是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2.用圖所示的圖象來表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨反應時間的變化趨勢,其中正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置進行物質(zhì)的燃燒實驗。升溫至60°C的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260°C的過程中,僅③燃燒。對比②③,可說明可燃物燃燒的條件是______________;④未燃燒的原因可能是______________;請寫出紅磷燃燒的化學方程式:______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8

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