【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液在酒精燈火焰上灼燒時,隨著加熱時間的持續(xù),在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為:黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。同學(xué)們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了疑問,于是他們對FeCl3溶液加熱,灼燒的變化進行了探究活動。
(查閱資料)
①酒精(C2H5OH)具有還原性,加熱條件下能與Fe2O3反應(yīng);
②Fe與Fe3O4易被磁鐵吸引,FeO是一種黑色固體,不能被磁鐵吸引。
(實驗一)
將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。
由此得出結(jié)論:
①FeCl3溶液呈黃綠色是因為溶液中含有________(用離子符號表示)。
②加熱飽和FeCl3溶液時,FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色固體和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
③由實驗可知:FeCl3溶液通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式__________(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。
(實驗二)
將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒,顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色,此過程發(fā)生分解反應(yīng): 2Fe(OH)3________+3H2O。
(實驗三)
同學(xué)們對玻璃棒上產(chǎn)生的黑色物質(zhì)繼續(xù)探究:聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì),對黑色物質(zhì)的成分提出了猜想,經(jīng)討論認(rèn)為,可能是C、 Fe、 FeO、Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。
為了測定黑色物質(zhì)的成分,收集黑色物質(zhì),進行了如下表實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取黑色粉末,用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象 | 黑色粉末全部被磁鐵吸引 | 黑色粉末中不含的物質(zhì)是_____ |
②向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象 | 固體逐漸溶解,但無氣泡產(chǎn)生 | 綜合①②實驗現(xiàn)象判斷,此黑色物質(zhì)成分是_____ |
【答案】 不能 C、FeO
【解析】
實驗一:
①FeCl3溶液呈黃綠色是因為溶液中含有鐵離子,每個鐵離子帶三個單位正電荷,離子符號為:;
②加熱時,FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色物質(zhì)和鹽酸,紅褐色物質(zhì)是氫氧化鐵,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
③由于FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),易與水反應(yīng)生成紅褐色氫氧化鐵和鹽酸,所以FeCl3溶液通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式不能獲得FeCl3固體;
實驗二:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變。反應(yīng)前各原子的個數(shù)是:Fe:2,O:6,H:6;反應(yīng)后除未知物質(zhì)外,3H2O中:H:6,O:3,故未知物質(zhì)中含Fe:2,O:3,根據(jù)化學(xué)計量數(shù)為1,可推出該物質(zhì)的化學(xué)式是:;
實驗三:
根據(jù)酒精具有還原性,加熱條件下能與Fe2O3反應(yīng)的性質(zhì),酒精奪取氧化鐵中的氧,可以得到鐵或者氧化亞鐵或者四氧化三鐵,再加上自身不充分燃燒可能生成碳,因此黑色物質(zhì)可能是Fe、FeO、C和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。
①根據(jù)信息提示:Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引,FeO是一種黑色固體,不能被磁鐵吸引,另外碳也不能被磁鐵吸引,結(jié)合實驗現(xiàn)象:黑色粉末全部被磁鐵吸引,說明黑色粉末中沒有C、FeO;
②鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,四氧化三鐵能和稀鹽酸反應(yīng)但沒有氣體生成。根據(jù)實驗現(xiàn)象:固體逐漸溶解,但無氣泡產(chǎn)生,說明黑色粉末中沒有鐵,結(jié)合實驗①的結(jié)論,可得出此黑色物質(zhì)成分是:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的性質(zhì),請你參與他們的探究。
(實驗過程與分析)
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | __________ | __________ | 無明顯現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 | 氫氧化鈉能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng) | 氫氧化鈉能與氯化銨發(fā)生反應(yīng) | 氫氧化鈉不能與硫酸發(fā)生反應(yīng) |
(1)實驗一的現(xiàn)象:___________。
(2)實驗二的現(xiàn)象:__________。
(實驗反思與拓展)
(3)實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。
(4)某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確,他改進了該實驗方案:先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由____色變?yōu)闊o色,由此可知氫氧化鈉與稀硫酸確實發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(5)由實驗三聯(lián)想到二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象,那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢? (本實驗中忽略CO2溶于水)
①甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗方案,當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象時,說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②乙同學(xué)重新設(shè)計實驗方案:取NaOH溶液于試管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入____溶液,當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時,也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生活有密切的聯(lián)系。
(1)生活中干凈、衛(wèi)生的自來水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”);
(2)南昌瓦罐湯不僅營養(yǎng),而且聞著鮮美,讓人食欲大開,從分子的角度解釋“聞著鮮美”的原因:___________。
(3)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,.其洗滌廢水的任意排放會污染環(huán)境,已知在上述化合物中磷的化合價為+5,則X應(yīng)為________________。
(4)汽車安全氣囊中裝有疊氮化鈉(NaN3), 將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可制得NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,則X的化學(xué)式____________。
(5) 84消毒液中的次氯酸鈉的制取原理是氯氣(Cl2)與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A實驗中,將______分別插入兩個集氣瓶中,比較氧氣含量多少;
(2)B實驗中,向兩支試管中分別加入1-2小粒的碘和高錳酸鉀,再各加入5mL水振蕩,現(xiàn)象如圖所示,由此得出的實驗結(jié)論___________。
(3)C實驗中,若要區(qū)分硬水和軟水,向兩支試管中分別加入等量的_____,生活中通過______可以降低水的硬度;
(4)D實驗中,銅片上白磷燃燒,水中白磷不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.圖A是向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量
B.圖B是向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液至過量
C.圖C是濃硫酸長時間敞口露置于空氣中
D.圖D是向相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鎂粉和鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
(1)如圖是某服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容。面料和里料中屬于合成纖維的是______。
(2)某學(xué)校的早餐餅配料表見圖,其中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_____;當(dāng)衣服上沾有花生油時,可用洗滌劑除去,是由于洗滌劑對花生油有______作用。
(3)鋼和玻璃都是重要的建筑材料。
①鋼中含有的主要元素是_______。
②普通玻璃是以純堿、石灰石和石英砂為原料制得。純堿的化學(xué)式為_______。
(4)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油。下列說法不正確的是_______。
a 石油煉制可獲得汽油和柴油,汽油和柴油屬于可再生能源
b 在汽油中加入適量乙醇作汽車燃料,可減少汽車尾氣的污染
c 氫能源代替汽油和柴油作汽車燃料,具有放熱多,無污染等優(yōu)點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結(jié)論正確的是
A.對比兩個試管中的實驗,可探究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性
B.蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C.甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是
A.用碳酸氫鈉治療胃酸過多 復(fù)分解反應(yīng)
B.細鐵絲在氧氣中燃燒 氧化反應(yīng)
C.鋁與硫酸銅溶液反應(yīng) 置換反應(yīng)
D.二氧化碳與澄清石灰水 中和反應(yīng)
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