【題目】科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”,如圖所示,碳片是世界上最薄的材料.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 碳片是一種單質(zhì)
B. 在一定條件下,碳片可還原氧化鐵
C. 碳片和C60是同一種物質(zhì)
D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)按其研究?jī)?nèi)容可分為:化學(xué)基本操作的實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、揭示化學(xué)基本概念和原理(定律)的實(shí)驗(yàn)等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與_____(填兩項(xiàng))歸為一類,依據(jù)是_____。
(2)通過觀察表格中的信息,根據(jù)元素的化合價(jià)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系,你能發(fā)現(xiàn)有關(guān)元素化合價(jià)的規(guī)律是_____。應(yīng)用此規(guī)律你能推測(cè)出磷元素的最低負(fù)價(jià)是_____,磷酸中磷元素顯+5價(jià),則磷酸的化學(xué)式為_____。
元素名稱 | 最高正化合價(jià) | 最低負(fù)化合價(jià) |
硫 | +6 | ﹣2 |
氯 | +7 | ﹣1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是( )
選項(xiàng) | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | Mg+O2MgO2 | 化合反應(yīng) |
B | H2O2 H2O+O↑ | 分解反應(yīng) |
C | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | 4Fe+3O22Fe2O3 | 化合反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
新蓋中蓋牌
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]補(bǔ)鈣 每片中含:
鈣(以Ca計(jì))500mg
維生素D100 IU
[食用方法]每日一次,每次一片
[規(guī) 格]2.5g/片
新蓋中蓋牌
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]補(bǔ)鈣 每片中含:
鈣(以Ca計(jì))500mg
維生素D100 IU
[食用方法]每日一次,每次一片
[規(guī) 格]2.5g/片
(1)維生素種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;維生素D2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____;
(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是( )
A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的______(填字母),化學(xué)方程式為______。用該裝置和提供的試劑還可以制取______氣體,化學(xué)方程式為______。收集方法是______,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是______。
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的A、B和______(填字母)。
(4)某興趣小組的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳可能不純凈,征得老師同意后,他們展開了以下的探究:
(查資找料)1.無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末,遇水后變藍(lán)色;2.鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀。
(提出問題)碳酸鈣和稀鹽酸制取的二氧化碳中可能含有雜質(zhì)HCl和水
(實(shí)驗(yàn)探究)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
白色的硫酸銅粉末變藍(lán)色 | 二氧化碳中含雜質(zhì) ______ |
硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀 | 二氧化碳中含有雜質(zhì) ______ |
(反思與評(píng)價(jià))F與G裝置的位置能否交換?______,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膨松劑在我們的日常飲食中屢見不鮮,小到包子饅頭,大到其它的肉類食品,膨松劑的運(yùn)用十分的廣泛。某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨一種或兩種物質(zhì)組成,甲同學(xué)想對(duì)其成分進(jìn)行檢驗(yàn)。查閱資料后,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)),并分3步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
資料:①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;②氨氣溶于水所得溶液為氨水,呈堿性。
實(shí)驗(yàn)操作:
第1步:關(guān)閉K2,打開K1,經(jīng)過加熱,D中出現(xiàn)了明顯現(xiàn)象。
第2步:關(guān)閉K1,打開K2,加熱至試管B中的水里氣泡不再產(chǎn)生。
第3步:觀察到大試管中還有剩余物質(zhì)。
根據(jù)以上信息回答以下問題:
(1)從“第2步”可知,裝置B的作用是______。
(2)如果沒有裝置C,D中可能不會(huì)出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?______。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)中膨松劑的物質(zhì)組成:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是生活中常用的調(diào)味品,其主要成分是氯化鈉。已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26 kg
(1)鈉原子最外層電子數(shù)是_____
(2)已知氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.5,則一個(gè)氯原子的質(zhì)量約為多少?(保留三位小數(shù))______
(3)若一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.82×10﹣26kg,則鈉的相對(duì)原子質(zhì)量約為多少?(保留整數(shù))_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)裝置A中儀器①的名稱為______;
(2)用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的裝置可選用上述______(填序號(hào))裝置;
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是______、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是______.(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的______(填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn).
①漏斗、燒杯、玻璃棒②滴管、量筒、試管③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的______(填序號(hào)).
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“>”或“<”,或“=”)5%.
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