【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”，已知溶液X中的陰離子是Cl﹣，請回答：

(1)溶液X是___(填化學式)，試劑A的名稱是___。

(2)若B是氧化物，則該反應在生活中常用于___。

(3)若C是單質，則淺綠色溶液中溶質的名稱是___。

(4)若D是堿，則X與D反應的化學方程式為___。

【答案】HCl 紫色石蕊試液 除鐵銹 氯化亞鐵 Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O

【解析】

根據(jù)分析可知黃色溶液、藍色溶液、淺綠色溶液都是鹽的溶液，能夠三種物質反應生成可溶性的且?guī)ь伾柠}的只有酸的溶液，所以X應該為酸，且溶液X中的陰離子是Cl-，所以X為稀鹽酸。

（1）溶液X是HCl；和酸反應生成紅色溶液的就是紫色石蕊試液；

（2）X為稀鹽酸，B是氧化物，它們生成的是黃色溶液，則該反應在生活中常用于除鐵銹；

（3）X為稀鹽酸，C是單質，它們生成的是淺綠色溶液，可推測C為鐵，淺綠色溶液中溶質為氯化亞鐵；

（4）X為稀鹽酸，D是堿，它們生成的是藍色溶液，可推測D為氫氧化銅，則反應方程式為Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合要求的化學用語：

（1）鎂離子結構示意圖_____；

（2）氦氣_____；

（3）硫酸銅_____；

（4）標出二氧化碳中碳元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶解度可表示物質溶解性的大小

①如圖1是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線

Ⅰ．20℃時，甲的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度。

Ⅱ．40℃時，乙和丙_____（填“能”或“不能”）形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液。

Ⅲ．20℃時，燒杯中分別盛有相同質量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質量的對應固體，并升溫至50℃．請?zhí)顚懴卤怼?/span>

燒杯中的溶質

燒杯中固體的變化

甲

_____

乙

固體逐漸減少至全部溶解

丙

_____

Ⅳ．若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50℃降溫到40℃，對所得溶液的敘述正確的_____（填序號）。

A 乙、丙都是飽和溶液 B 所含溶劑質量：乙＜丙

C 溶液質量：乙＞丙 D 溶質質量分數(shù)：乙＞丙

②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。

Ⅰ．打開可樂瓶，逸出大量氣泡．由此可見，壓強越小，CO2的溶解度越_____．為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是_____。

Ⅱ．不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度_____（填編號）。

a 小于40℃ b 大于40℃ c 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖圖象分別與選項中的操作相對應，其中不合理的是( )

A. 向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

B. 用等質量、等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C. 向久置于空氣中的部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D. 相同質量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科研小組設計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶解于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

（1）操作1的名稱是 。

（2）在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應的化學方程式為 ， 。

（3）加過量鐵粉后，發(fā)生反應的基本反應類型是 ，得到濾渣1的成分為 （填化學式）。

（4）在實驗過程中，雙氧水會與Fe2+反應生成Fe3+和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，選用雙氧水的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是（　�。�

A. U型管內液面左高右低

B. 小氣球變癟

C. 白磷始終不燃燒

D. 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如圖實驗。已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

（2）寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（3）濾液A中的陽離子有_____。

（4）步驟②的目的是_____。

（5）要除去粗銅中的雜質，不能選用_____。（選填字母序號）

A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外興趣小組欲配制80g質量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。

（1）需要氫氧化鈉固體的質量為__________g。

（2）稱量時，氫氧化鈉固體應放在__________（填“濾紙”或“燒杯”）中。

（3）下列說法或操作正確的是__________（填字母序號）。

A配制該溶液時所需的玻璃儀器中不包括玻璃棒

B用量程為100mL的量筒量取所需要的水

C將稱量好的固體倒入裝有水的量筒中溶解

（4）在量取水的體積時，若采用仰視的方法讀數(shù)，則所配制的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)將__________（填“偏大”或“偏小”）。

（5）某同學用蒸餾水潤濕了的pH試紙來測定配制好的溶液的pH值時，他測得的結果會__________（填“偏大”、偏小”或“不變”）。

（6）該興趣小組的同學提出還可以用配制好的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗，具體操作如下圖：

在燒杯中加入10mL的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液呈__________色。接著加入一定量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液為無色，此時__________（填“能”或“不能”）得出兩者恰好中和的結論。以下操作及實驗現(xiàn)象能證明加入的鹽酸為過量的是__________（填字母序號）。

A加入少量鐵粉，無明顯現(xiàn)象

B滴加紫色石蕊溶液，攪拌后溶液變藍

C加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生氣泡

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