【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.澄清石灰水 B.冰水混合物 C.稀有氣體 D.自來水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類發(fā)明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下:
(1)請寫出臭氧的化學(xué)式 .
(2)上述三步反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 (填序號).
(3)經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后,作為反應(yīng)物的氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化? .(填“是”或“否”)
(4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響.”請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點 .
(5)在科學(xué)家的建議下,國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協(xié)議,使得大氣中氟利昂的含量得到了控制.請你根據(jù)本題提供的信息,就怎樣有效保護(hù)環(huán)境談一點建議或認(rèn)識: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題
(1)寫出裝置圖中的儀器名稱① ,② ;
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 或 ,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取O2時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,其原因是
(4)NO2是一種紅棕色的有毒氣體,密度比空氣大,溶于水,能和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,實驗室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取,制取NO2的發(fā)生裝置是 ,用F裝置收集NO2,氣體從 (填a或b)端進(jìn)入,為防止污染環(huán)境,裝置F要與裝置 連接.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代詩人王安石在《梅花》中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”能說明詩人在詩中表達(dá)情景的科學(xué)道理是( )
A.分子很小 B.分子可分 C.分子間有間隔 D.分子在不斷運動
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【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認(rèn)識錯誤的是( )
A.氣球的作用主要是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
B.實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前容器內(nèi)氣體總體積的
D.銅粉用量的多少,不會影響實驗結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語表示:
(1)2個銅原子: ;
(2)硫元素: ;
(3)2個氮分子: ;
(4)鎂離子: ;
(5)碳酸根離子: ;
(6)地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為: 。
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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是( )
A.2NH4+:二個銨根離子
B.H2O:一個水分子中含有一個氫分子
C.Mg2+:一個鎂離子帶二個單位的正電荷
D.O氧化銅中銅元素的化合價為正二價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,人類生活離不開水.
(1)電解水的化學(xué)方程式為 .水由 組成
(2)自來水廠中,可用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾池中有活性炭,是利用活性炭的 。
(3)飲用遭到污染或硬度大的地下水,不利于人體健康.若測得某地下水的pH=6,則該地下水呈 (填“酸”或“堿”)性;欲檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 ;生活中可通過 的方法降低水的硬度.
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