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試用分子、原子的觀點解釋下列變化或現(xiàn)象

(1)水在通電的條件下分解成氫氣和氧氣

(2)濕衣服在陽光下更易曬干

(3)水汽化后,水蒸氣體積遠遠大于原液態(tài)水的體積

注意:你可以從提供的變化或現(xiàn)象中任選兩種進行解釋,請將你的選擇(用序號表示)及其解釋分別

填入下表:

答案:略
解析:

(1)水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子重新組合成氫分子和氧分子.

(2)陽光照射時分子運動加。

(3)氣態(tài)物質的分子間隔比液態(tài)、固態(tài)分子間隙大.(凡有關分子很小、分子運動、分子間有間隔,化學變化中分子可分、原予不可分等方面的變化和現(xiàn)象,只要舉例正確,解釋合理均可)


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

13、試用分子和原子的觀點解釋下列問題:
①氣體易被壓縮而液體和固體難壓縮.
②潮濕的衣服放在外面逐漸涼干.
③糖逐漸溶于水中
④物體的熱脹冷縮現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、試用分子和原子的觀點解釋下列問題
(1)水銀溫度計測量體溫時,讀數(shù)隨體溫的變化而變化.
(2)在房間灑香水,整個房間香氣四溢.
(3)氧氣和氫氣都是由分子構成的,但它們的化學性質卻不相同.
(4)酒精揮發(fā)和酒精燃燒的本質區(qū)別.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是重要的自然資源.
(1)下圖所示的2個實驗,A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為
氫氣或H2
氫氣或H2
,該實驗證明了水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的.

試用分子、原子的觀點解釋水的通電分解過程:
水分子分解為氧原子和氫原子,每兩個氧原子構成一個氧分子,每兩個氫原子構成一個氫分子,大量的氧分子聚集成為氧氣,大量的氫分子聚集成為氫氣
水分子分解為氧原子和氫原子,每兩個氧原子構成一個氧分子,每兩個氫原子構成一個氫分子,大量的氧分子聚集成為氧氣,大量的氫分子聚集成為氫氣

(2)水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用.“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”)
(3)潔凈的自來水屬于硬水,可用于鑒別潔凈的自來水與蒸餾水的方法有
AB
AB

A.取等量的兩種水,加入等量的肥皂水,攪拌
B.分別取少量兩種水,蒸干
C.分別加入明礬,攪拌
D.聞氣味
E.過濾,看是否有不溶物
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取高鐵酸鈉的化學方程式補充完整:
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)二模)自來水消毒過程中常會發(fā)生如圖所示的化學反應,請回答問題:(其中“”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示氮原子)

(1)圖甲和圖乙所示物質共有
5
5
種.
(2)圖乙中各物質屬于單質的化學式為
2HClO=2HCl+O2
2HClO=2HCl+O2
;該反應基本類型是
分解反應
分解反應

(3)圖甲所示的化學反應方程式為
Cl2+H2O=HCl+HClO
Cl2+H2O=HCl+HClO
;
(4)試用分子和原子的觀點解釋化學反應的實質
是分子分解成原子,原子重新組合成新物質的分子
是分子分解成原子,原子重新組合成新物質的分子

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科目:初中化學 來源:2009年北京市通州區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

自來水消毒過程中常會發(fā)生如圖所示的化學反應,請回答問題:(其中“”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示氮原子)

(1)圖甲和圖乙所示物質共有    種.
(2)圖乙中各物質屬于單質的化學式為    ;該反應基本類型是   
(3)圖甲所示的化學反應方程式為    ;
(4)試用分子和原子的觀點解釋化學反應的實質   

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