下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M、N是有機(jī)物且M是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物;甲、乙為單質(zhì),乙是最常見(jiàn)的金屬;
A、B、C、D、H為氧化物,B和C的組成元素相同,D常用作食品干燥劑.已知反應(yīng)④、⑦的條件是高溫,其余反應(yīng)條件均已略去.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:M.______;
(2)圖中7個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是______(填序號(hào));
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③、⑤的化學(xué)方程式:③______; ⑤______.
(4)反應(yīng)①中要減少物質(zhì)C的產(chǎn)生,可以采取的措施是:______.
(5)在日常生活中為防止反應(yīng)⑥的發(fā)生,可采取的措施是______(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

解:M是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,則M是甲烷;甲為單質(zhì),甲烷能與甲反應(yīng)生成A、B和C,且A、B、C為氧化物,B、C含有相同元素,則甲是氧氣,A為水,B、C為一氧化碳和二氧化碳;D常做食品干燥劑,且與水反應(yīng)生成E,則D為氧化鈣,E為氫氧化鈣;F在高溫下生成氧化鈣和B,則F為碳酸鈣,B為二氧化碳,C為一氧化碳;乙是最常見(jiàn)的金屬,則乙為鐵;一氧化碳和H反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,由問(wèn)題(6)鐵和氧氣反應(yīng)在生活中反應(yīng)生成H,則H為氧化鐵;二氧化碳和水反應(yīng)生成N,且N為有機(jī)物,則N為葡萄糖,帶入框圖,推測(cè)合理.
(1)M為甲烷,化學(xué)式為:CH4;
(2)反應(yīng)②為水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)⑥為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)反應(yīng)③為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓;
反應(yīng)⑤為二氧化碳和水經(jīng)過(guò)光合作用生成葡糖糖和氧氣,化學(xué)方程式為:6H2O+6CO2C6H12O6+6O2
(4)反應(yīng)①因氧氣不足,甲烷燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,為減少一氧化碳的產(chǎn)生,應(yīng)提供充足的氧氣或增大與氧氣的接觸面積;
(5)反應(yīng)⑥為鐵與氧氣和水同時(shí)接觸使鐵生銹,防止鐵生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆,在金屬表面鍍一層金屬等.
故答案為:(1)CH4;
(2)②⑥;
(3)Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓,6H2O+6CO2C6H12O6+6O2;
(4)提供充足的氧氣或增大與氧氣的接觸面積;
(5)在金屬表面涂一層油漆(或在金屬表面鍍一層金屬等).
分析:此題為框圖型物質(zhì)推斷題,此題的解題突破口是M是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,則M是甲烷;甲為單質(zhì),甲烷能與甲反應(yīng)生成A、B和C,且A、B、C為氧化物,B、C含有相同元素,則甲是氧氣,A為水,B、C為一氧化碳和二氧化碳;D常做食品干燥劑,且與水反應(yīng)生成E,則D為氧化鈣,E為氫氧化鈣;F在高溫下生成氧化鈣和B,則F為碳酸鈣,B為二氧化碳,C為一氧化碳;乙是最常見(jiàn)的金屬,則乙為鐵;一氧化碳和H反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,有問(wèn)題(6)鐵和氧氣反應(yīng)在生活中反應(yīng)生成H,則H為氧化鐵;二氧化碳和水反應(yīng)生成N,且N為有機(jī)物,則乙為葡萄糖,帶入框圖驗(yàn)證即可.
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲為單質(zhì),其他都是化合物; A是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料,C可用于中和酸性土壤.反應(yīng)②屬于中和反應(yīng),圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
精英家教網(wǎng)
試推斷:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式
 
;E物質(zhì)的類別是
 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
甲→B:
 
;
反應(yīng)①:
 
;
反應(yīng)③:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲為單質(zhì),其他都是化合物; A是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料,C可用于中和酸性土壤.反應(yīng)②屬于中和反應(yīng),圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.精英家教網(wǎng)
試推斷:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式
 
;E物質(zhì)的類別是
 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
甲→B:
 
;
反應(yīng)①:
 
;
反應(yīng)③:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C、D、G為單質(zhì),且G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,其余為化合物.A是地球上最多的液態(tài)氧化物,F(xiàn)與H的組成元素相同.J不溶于水,是常見(jiàn)的重要的建筑材料(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去).
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式B
 
、D
 

(2)C→F反應(yīng)的基本類型是
 

(3)寫(xiě)出E+F→G+H的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物未列出,每步反應(yīng)均完全),其中A是一種建筑材料的主要成分,B是一種黑色粉末,C是氣體,E為藍(lán)色溶液,X的俗名叫蘇打.試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A:
CaCO3
;C:
CO2
;X:
Na2CO3

(2)由F與X反應(yīng)后得到G溶液的實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ名稱是
過(guò)濾

(3)寫(xiě)出G+E→H的化學(xué)方程式:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(4)上圖中,按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類,一定沒(méi)有的物質(zhì)類別是
單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M、N是有機(jī)物且M是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物;甲、乙為單質(zhì),乙是最常見(jiàn)的金屬;
A、B、C、D、H為氧化物,B和C的組成元素相同,D常用作食品干燥劑.已知反應(yīng)④、⑦的條件是高溫,其余反應(yīng)條件均已略去.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:M.
CH4
CH4
;
(2)圖中7個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
②⑥
②⑥
(填序號(hào));
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③、⑤的化學(xué)方程式:③
Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3
Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3
; ⑤
6H2O+6CO2
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2

(4)反應(yīng)①中要減少物質(zhì)C的產(chǎn)生,可以采取的措施是:
提供充足的氧氣或增大與氧氣的接觸面積
提供充足的氧氣或增大與氧氣的接觸面積

(5)在日常生活中為防止反應(yīng)⑥的發(fā)生,可采取的措施是
在金屬表面涂一層油漆(或在金屬表面鍍一層金屬等)
在金屬表面涂一層油漆(或在金屬表面鍍一層金屬等)
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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