【題目】小華在化學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多含有氯元素的物質(zhì)，于是他初步構(gòu)建了“氯及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”，請(qǐng)認(rèn)真觀察右圖，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)所代表的物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價(jià)：___________、___________。

（2）C常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，它能轉(zhuǎn)化為D，請(qǐng)寫(xiě)出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________，物質(zhì)D是由___________和________構(gòu)成（用化學(xué)符號(hào)表示）。

（3）根據(jù)推斷可知B、C中都含有氧元素，但是C不屬于氧化物的原因是__________________。

【答案】 氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，物質(zhì)C由三種元素組成

【解析】

（1）A、B 點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)分別是氯元素形成的單質(zhì)、+4價(jià)氯元素的氧化物，氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：Cl2．氯元素顯+4價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為：ClO2。故填：、；

（2）C中氯元素顯+5價(jià)，可在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，則C是氯酸鉀，D中氯元素顯-1價(jià)，是C制取氧氣的產(chǎn)生，因此D是氯化鉀；在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的；故填：；

（3）氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，C是氯酸鉀，雖然含有氧元素，但是它是由三種元素組成的，不屬于氧化物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題：

（1）上面的實(shí)驗(yàn)操作圖,正確的是_____（填字母）。

（2）指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果。①_____；②_____；③_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的_______________（填標(biāo)號(hào)），其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是___________.

（3）用C裝置來(lái)收集氧氣的理由是__________________，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集，當(dāng)氣泡____________________地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入裝滿水的集氣瓶?jī)?nèi)，若集氣瓶口____________________冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，然后將集氣瓶移出水面，______________在桌面上。

（4）若用裝置F排空氣收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入；若集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水，則氧氣應(yīng)從_________通入。

（5）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（�。�═H2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇________（填序號(hào)，下同） 來(lái)作發(fā)生裝置。

（6）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇__________裝置來(lái)收集NO氣體。

（7）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置___________（填編號(hào)）

（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量．不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：猜想：____________________；驗(yàn)證方案：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。用廢鋰電池的正極材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上）制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收，流程如下圖所示：

已知:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____（填化學(xué)式） 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、_____、和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。

（3）MnO2與碳粉可經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2

①

②

③3MnSO4＋2KMnO4＋2H2O=5MnO2↓＋K2SO4＋2H2SO4

上述反應(yīng)中,涉及元素化合價(jià)變化的有_____（填序號(hào)）。

（4） 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去二氧化錳中混有的碳粉_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，其中由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是（ ）

A.氯化氫B.苯C.氯化鈉D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類(lèi)最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類(lèi)文明的偉大進(jìn)步。

（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

①下列說(shuō)法正確的有____________。

A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2

B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變

C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

②上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是____________（填化學(xué)式）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

已知：在空氣中，當(dāng)溫度超過(guò)40℃，白磷會(huì)燃燒，溫度超過(guò)240℃時(shí)，紅磷才會(huì)燃燒，它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。

①按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蒸餾水的作用是___________（寫(xiě)一種即可）；

②用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。

③待紅磷燃燒結(jié)束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中氧氣含量傳感器測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中__________點(diǎn)時(shí)（填A、B、C、D、E）紅磷開(kāi)始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_________。

④用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_________。查閱資料可知，驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線圖，回答問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。

（2）P點(diǎn)表示的含義_______。

（3）t2℃時(shí)，在50克水中加入30克a物質(zhì)，所得溶液為____溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液的質(zhì)量_____g

（4）若a中含有少量的b，提純a可采用的結(jié)晶方法_____

（5）t2℃下，將a b c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化

C. 實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖在元素周期表中的信息如圖所示：

（1）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________；

（2）若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；

（3）可通過(guò)________電子變成了Al（選填“得到”或“失去”）

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