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【題目】【2016年山東省淄博市】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是(

A.所得溶液是飽和溶液 B.溶質的質量分數變大

C.溶質的質量增加 D.溶質的溶解度變大

【答案】C

【解析】A、向圖1燒杯中加入一定量的水,氯化鉀晶體溶解,所以所得溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,故A錯誤;B、因為溶質質量分數=×100%,所以溶質質量分數的大小只與溶質質量和溶劑質量有關,向圖1燒杯中加入一定量的水,氯化鉀晶體溶解,溶質的量增加,但溶劑的量也增加,無法判斷溶質的質量分數是變大還是變小,故B錯誤;C、向圖1燒杯中加入一定量的水,氯化鉀晶體溶解,所以溶質的質量增加,故C正確;D、溶質溶解度與溫度有關,溫度不變,所以溶解度不變,故D錯誤。故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能和鹽酸發(fā)生中和反應的是( )

A. 氧化銅 B. 氫氧化鎂

C. 碳酸鈣 D. 硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室需配制10%的氯化鈉溶液50g。

(1)甲同學按下圖所示步驟依次操作:

上述操作中錯誤的操作步驟有_______________(填字母序號);實驗 E中玻璃棒的作用是__________________

(2)配制10%的氯化鈉溶液50 g需要水______ ml;乙同學將準確稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時,不小心有少量氯化鈉固體撒出,則所配得的溶液溶質質量分數與10%相比______(選“偏低”、“偏高”或“相等”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省 】右圖是表示在98g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是

A.X是時間,YpH

B.X是水的總質量,YH2SO4的質量

C.X是加入Ba(OH)2溶液的質量,Y是沉淀物質的質量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的質量,Y是溶液中溶質的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不屬于化石燃料的是

A. B. 石油 C. 天然氣 D. 乙醇

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定溶質質量分數的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即有大量的氧氣產生。下列說法正 確的是

A.過氧化氫中含有水和氧氣

B.過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C.二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D.該反應中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應物,不屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省成都市】化學實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是(

A.配制溶液時,只能用水作溶劑

B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降

C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應將水緩緩注入濃硫酸中

D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質量分數為10%的氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省臨沂市】下列化學反應中,屬于分解反應的是(

A.S+O2SO2 B.3C+2Fe2O34Fe+3CO2

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(如圖1)進行下列探究

【查閱資料】

①該氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現氣球自動充氣。

②氯化鈣水溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。

③用一定溶質質量分數的NaHCO3和Na2CO3溶液進行實驗,實驗現象記錄如下:

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

探究1:液體包內溶液的酸堿性

室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈________性。

探究2:白色粉末的成分

【猜想與假設】甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉;丁同學認為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【進行實驗】

(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____________,說明甲同學的猜想不正確。

(2)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如圖2),記錄如下表:

實驗編號

錐形瓶內物質

最終得到CO2體積/mL

名稱

質量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

a

V1

【解釋與結論】

(1)實驗Ⅰ的化學方程式為_________________________

(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)上述實驗得出的結論及判斷依據是___________________________。

【反思與評價】

老師指出還可以采用更簡單的方法得出與上述實驗(2)相同的結論,實驗方案為_________。

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