【題目】用化學(xué)符號填寫：

（1）2個銨根離子________

（2）常見改良酸性土壤的堿是___________，

（3）溶于水能使溶液溫度明顯降低的___________

（4）氯化鐵中鐵元素的化合價___________________.

【答案】2NH4+ Ca（OH）2 NH4NO3

【解析】

（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個銨根離子可表示為：2NH4+，故填：2NH4+；

（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2；

（3）溶于水時能使溶液溫度明顯降低的固體物質(zhì)是硝酸銨，其化學(xué)式是NH4NO3，故填：NH4NO3；

（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯化鐵中鐵元素的化合價，故可表示為：，故填：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空調(diào)是常見的家用電器，如圖為空調(diào)的實物圖：

(1)圖中標示的材料，含有的金屬元素是________ (寫元素符號)，屬于有機合成材料的是_________(填一種即可，填序號)。

(2)黃銅是銅鋅合金，黃銅常被用作制假黃金，寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學(xué)方法________________________。

(3)空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)常看見有“白氣”冒出，請你從分子的觀點加以解釋：____________________。

(4)現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑，無氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點是：____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

“茶”知多少

我國茶文化淵源流長。茶作為一種著名的保健飲品，它是古代中國南方人民對中國飲食文化的貢獻，也是中國人民對世界飲食文化的貢獻。

蘇軾有詩云：“何須魏帝一丸藥，且盡盧仝七碗茶”。飲茶不但可以提神，還能預(yù)防和治療多種疾病。這些功效來源于茶葉中含有的600多種化學(xué)成分。茶葉中的咖啡堿是構(gòu)成茶葉滋味的重要物質(zhì)。喝茶能提神解乏、興奮消倦，其原因就是咖啡堿能使人體中樞神經(jīng)產(chǎn)生興奮、強心作用。茶多酚是茶葉中30多種多酚類化合物的總稱，在茶葉的藥效中起主導(dǎo)作用。

茶樹適宜生長在pH4.5～6.5的土壤中，并且品種和環(huán)境不同，茶葉中的茶多酚含量不同。大葉種含的茶多酚較小葉種多。一般而言，溫度越高，光線越強的地方，所種的茶中茶多酚較多。通常而言，在500米海拔以上，相對低海拔所產(chǎn)的茶比高海拔產(chǎn)的茶所含的茶多酚要多。

茶的品質(zhì)和對人體的保健功效主要取決于茶水浸出物中茶多酚的含量。茶湯越濃、刺激性越強、收斂性越明顯、越苦澀、回甘越好就說明茶湯中含的茶多酚濃度越大。不同的泡茶方法影響著茶多酚的溶解。以龍井茶為例進行研究，下圖為水溫及浸泡時間對茶多酚溶解率的影響。

除了控制水溫和浸泡時間外，多次浸泡也可提高茶多酚的溶解率。

茶雖有多種保健功效，但有些人是不宜飲茶的。如：缺鐵性貧血的人；潰瘍病患者；發(fā)熱病人；經(jīng)常失眠的人在睡前不宜飲茶；兒童不宜飲濃茶；高血壓病人不宜多飲茶。

請依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

(1)茶葉中能起到提神解乏、興奮消倦的物質(zhì)是____。

(2)pH4.5～6.5的土壤屬于_____(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

(3)茶杯中的濾網(wǎng)可使茶葉與茶水分離，其分離方法相當(dāng)于實驗基本操作中的_____。

(4)洗茶應(yīng)采用低溫水(50℃左右)短時間快速沖洗的方法，目的是_____。

(5)下列說法正確的是______。

A 在茶葉的藥效中起主導(dǎo)作用的是茶多酚

B 南方茶產(chǎn)區(qū)種的茶比北方茶產(chǎn)區(qū)種的茶所含茶多酚相對含量要高

C 為使茶多酚溶解率達到80%以上，沖泡龍井茶水溫首選90℃，并至少浸泡10min后再飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液），主要生產(chǎn)流程如圖所示：

（已知2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O）

（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

（2）若在實驗室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱是__________。

（3）“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體，試分析該流程需要加壓條件的原因是______。

（4）“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（5）對“設(shè)備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有_______________________（填寫化學(xué)式）。

（6）請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖，回答問題

(1)圖中儀器a的名稱是_____．

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取并收集的裝置為____(填字母)．

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，制取并收集的裝置為____(填字母)，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，通過盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶可除去氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低碳、節(jié)能、環(huán)保是我國的一項基本國策，所謂“低碳生活”就是指人們在日常生活中盡可能減少能量消耗，降低排放，注意節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，它不僅是一種態(tài)度，而且是一種責(zé)任，更是一種全新的生活理念。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A.避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝

B.拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

C.盡量騎自行車或乘坐公交車出行

D.提倡使用一次性塑料袋購物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氣體的制取、凈化、收集裝置，請結(jié)合圖1和圖2回答問題：

（查閱資料）

①是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，的某些化學(xué)性質(zhì)與相似，實驗中常用溶液吸收。

②漏斗倒置于溶液中的作用是防止氣體逸散到空氣中污染空氣，增大與溶液的接觸面積。

（1）寫出圖1中有標號的儀器名稱：①_____________；②_____________________。

（2）用A裝置制時，試管中的藥品是____________（填名稱）。

（3）實驗室制取時，收集裝置可選擇圖1中的______________（填字母），發(fā)生裝置可由B改為F，其優(yōu)點是________________________.

（4）用圖2所示裝置收集一瓶干燥的，裝置中導(dǎo)管氣流方向正確的是______________。

A①→②→④→③→⑤ B①→②→③→④→⑤

C②→①→④→③→⑤ D②→①→③→④→⑤

（5）圖2燒杯中溶液的作用是____________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)提取Cu，并得到ZnSO4溶液。主要流程如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 物質(zhì)B是鋅

B. 物質(zhì)D是稀鹽酸

C. 溶液A和固體C中都含有銅、鋅兩種元素

D. 過程II、Ⅲ中的分離操作是過濾

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【題目】2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開。十九大報告強調(diào)，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)調(diào)查研究。

（1）該小組取回的水樣有些渾濁。用右圖所示的自制簡易凈水器進行了處理。其中小卵石和石英砂起_____作用（填操作名稱），能除去水中的不溶性雜質(zhì)。利用活性炭的_________性�？沙ニ|(zhì)的色素和異味。

（2）可用___________檢驗凈化后的水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______

（3）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，請你寫出一條節(jié)約用水的方法：_______；提一條防止水體污染的合理化建議：__________________________________。

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