12．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水蒸氣凝結(jié)成水B．分離液態(tài)空氣制取氧氣
C．海水曬鹽D．鞭炮爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水蒸氣凝結(jié)成水過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鞭炮爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．A～D是我們已學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是紅色固體，D是用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等生產(chǎn)的原料，已知A、B、C、D不是酸和堿，它們與稀H2SO4、Ca（OH）2之間的相互關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe，CCO2．
（2）H2SO4與Ca（OH）2反應(yīng)的基本類型是：復(fù)分解反應(yīng)．
（3）寫出下列反編號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，
（4）若①是一個(gè)置換反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過(guò)量
B．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如表實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A用黃銅片在銅片上刻畫銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
B將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中兩根鐵絲表面均有固體附著金屬的活動(dòng)性是Fe＞Cu＞Ag
C向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液不變色無(wú)色溶液一定是酸
D向某物質(zhì)加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生該物質(zhì)一定含CO32-
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一．如圖實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
      檢查氣密性		B．
           測(cè)定溶液 pH		C．
        稀釋濃硫酸		D．
            過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某化學(xué)反應(yīng)為：H2S+Cl2═2HCl+S↓ 該反應(yīng)的類型為（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某學(xué)生設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案，其中正確簡(jiǎn)便的是（　�。�
A．稀硫酸和石灰石反應(yīng)制二氧化碳B．用稀硝酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣
C．加熱氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣D．在空氣中燃燒木炭制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年3月23日世界氣象日的主題是“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．工廠粉塵排放、汽車尾氣排放都會(huì)導(dǎo)致大氣污染
B．PM2.5漂浮在空氣中，進(jìn)入人體肺泡，對(duì)健康影響很大
C．SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D．焚燒塑料、橡膠會(huì)污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是A（填序號(hào)）．

A．研缽              B．量筒              C．燒杯              D．試管
（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號(hào)）．

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來(lái)回移動(dòng)酒精燈等措施．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ABD（填序號(hào)）．
A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾        B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕        D．器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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