【題目】淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是（ ）

A. 建設(shè)海綿城市減少水的流失 B. 積極探索污水處理的新技術(shù)

C. 大量開采和使用地下水 D. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

【答案】C

【解析】試題分析：A．建設(shè)海綿城市，儲(chǔ)存、利用雨水，可以減少水的流失，應(yīng)對(duì)水資源短缺問題，故正確；B．積極探索污水處理的新技術(shù)有利于保護(hù)水體質(zhì)量，防止水體污染，故正確；C．大量開采使用地下水，會(huì)破壞地下水資源，不屬于節(jié)水措施，故錯(cuò)誤；D．合理施用農(nóng)藥和化肥可以緩解水體的污染，故正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成以下填空：

（1）2個(gè)氫原子 ；（2）二氧化氮分子 ；

（3）氫氧根 ；（4）人體缺乏 元素，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；

（5）常用來檢驗(yàn)CO2氣體的某溶液的溶質(zhì) ；

（6）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

① P點(diǎn)的含義 。

② 要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種）。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí)，可采用 的方法提純甲。

③ t2℃時(shí)，將30 g甲物質(zhì)放入50 g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 。

Ⅰ．溶質(zhì)的質(zhì)量 Ⅱ．溶劑的質(zhì)量 Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④ t2℃時(shí)，在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中，分別加入m g甲和m g乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，則m的質(zhì)量范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C．凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾

D．碘能溶于水形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Ca（OH）2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是（ ）

A．CO2 B．CaO C．Cu（NO3）2 D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱① ；② ．

（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，在圖1中應(yīng)選用的裝置組合是 ，裝置中還需要改進(jìn)的地方是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．該反應(yīng)類型屬于 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開了如下的探究活動(dòng)．

【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．

【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分：

稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)夂�，關(guān)閉a．再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了 氣體；E處酒精燈的作用是 ；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?/span> ．

（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分：

【提出猜想】

猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有 ； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

該小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是 ．若剩余固體質(zhì)量為6.6g，則剩余固體中含有的物質(zhì)為 、剩余固體成分的質(zhì)量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

①上圖中儀器a的名稱為 （1） 。

②實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是 （2） ，在上圖右側(cè)框內(nèi)畫出排氣法收集氧氣的裝置示意圖 （3） 。

③實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)選用B裝置為反應(yīng)裝置。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B改為 （4） （填字母編號(hào)），其理由是 （5） 。

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。若把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為 （6） g。

④某同學(xué)為測(cè)定過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請(qǐng)計(jì)算：

I．該同學(xué)制得氧氣的物質(zhì)的量為 （7） mol；

II．該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） （8）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．鈦合金 B．清新的空氣 C．冰水混合物 D．水泥砂漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案