學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:

(1)分類法:利用下列4組物質請按要求填寫下表空白(填寫物質的化學式或分類標準)

(分類標準包括:酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質、非金屬單質)

A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、C、Cl2

C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3

A

B

C

D

分類標準

金屬氧化物

不屬于該類別的物質

Cu

H2O

(2)對比法:

A.通過對CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2兩個化學反應的

對比,你能得出的結論是:相同的反應物在不同的條件下

                         .

B.如圖所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙  

試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過

一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請

根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之

一:                             。

(3)歸納演繹法:

某同學通過對大量化學反應前后各物質的質量總和的測定分析(如上圖中的氫氧化鋇溶
液與硫酸鈉溶液,用少量的雙氧水和二氧化錳分解),得出參加化學反應的各物質的質量總和        (填“大于”、“小于”或“等于”)反應后生成的各種物質的質量總和.根據(jù)該同學得出的結論可推出:高溫煅燒含有雜質的石灰石125g(雜質不發(fā)生反應),

充分反應后剩余固體質量為81g,則反應過程中生成二氧化碳的質量為          g。

請根據(jù)化學反應方程式列式計算①該石灰石中含碳酸鈣的物質的量是多少?②該石灰石

中含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

(1)A

CO2

(1)B

非金屬單質

(1)C

Fe(OH)3

(1)D

(2)A

生成的產(chǎn)物不同

(2)B

溫度須達到可燃物的著火點

(3)

等于

44

①CO2的物質的量=44g÷44g/mol=1mol

解:設含碳酸鈣的物質的量為Xmol

1                   1

X mol                1 mol

 =    X=1(mol)

②含碳酸鈣的物質分數(shù)

==80%

(答略)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質請按要求填寫下表橫線上(填寫物質的化學式或分類標準)(分類標準包括:酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質、非金屬單質)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、C、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
A B C D
分類標準 金屬氧化物
非金屬單質
非金屬單質
不屬于該類別的物質
CO2
CO2
Cu
Fe(OH)3
Fe(OH)3
H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2
光照、葉綠素
C6H12O6+6O2兩個化學反應的對比,你能得出的結論是:相同的反應物在不同的條件下
生成的產(chǎn)物不同
生成的產(chǎn)物不同

B.如圖1所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:
溫度須達到可燃物的著火點
溫度須達到可燃物的著火點


(3)歸納演繹法:
某同學通過對大量化學反應前后各物質的質量總和的測定分析(如圖2中的氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,用少量的雙氧水和二氧化錳分解),得出參加化學反應的各物質的質量總和
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)反應后生成的各種物質的質量總和.根據(jù)該同學得出的結論可推出:高溫煅燒含有雜質的石灰石125g(雜質不發(fā)生反應),充分反應后剩余固體質量為81g,則反應過程中生成二氧化碳的質量為
44
44
 g.請根據(jù)化學反應方程式列式計算①該石灰石中含碳酸鈣的物質的量是多少?②該石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遵義)學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3    D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請按要求填寫下表空白(填寫物質的化學式或分類標準)
\ A B C D
分類標準 金屬氧化物
非金屬單質
非金屬單質
不屬于該類別的物質
CO2
CO2
Cu
Fe(OH)3
Fe(OH)3
H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O
光照
葉綠素
C6H12O6+6O2兩個化學反應的對比,你能得出的結論是
相同的反應物在不同的反應條件下生成的產(chǎn)物可能不同
相同的反應物在不同的反應條件下生成的產(chǎn)物可能不同

B.如圖所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:
可燃物溫度達到著火點
可燃物溫度達到著火點


(3)歸納演繹法:
小海同學通過對大量化學反應如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如下圖)反應前后各物質的質量總和的測定,得出參加化學反應的各物質的質量總和
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)反應后生成的各種物質的質量總和.

根據(jù)小海得出的結論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會后,剩余固體質量為7.5g,則反應生成氧氣的質量為
0.4
0.4
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.如圖所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的
白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:
可燃物溫度達到著火點
可燃物溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O        B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3  D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請按要求填寫下表空白(填寫物質的化學式或分類標準)
\ABCD
分類標準金屬氧化物________________
不屬于該類別的物質________Cu________H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O數(shù)學公式C6H12O6+6O2兩個化學反應的對比,你能得出的結論是________.
B.如圖所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________.

(3)歸納演繹法:
小海同學通過對大量化學反應如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如下圖)反應前后各物質的質量總和的測定,得出參加化學反應的各物質的質量總和________(填“大于”、“小于”或“等于”)反應后生成的各種物質的質量總和.

根據(jù)小海得出的結論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會后,剩余固體質量為7.5g,則反應生成氧氣的質量為________g.

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科目:初中化學 來源:2012年貴州省遵義市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3    D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請按要求填寫下表空白(填寫物質的化學式或分類標準)
\ABCD
分類標準金屬氧化物       
不屬于該類別的物質    Cu    H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2OC6H12O6+6O2兩個化學反應的對比,你能得出的結論是   
B.如圖所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:   

(3)歸納演繹法:
小海同學通過對大量化學反應如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如下圖)反應前后各物質的質量總和的測定,得出參加化學反應的各物質的質量總和    (填“大于”、“小于”或“等于”)反應后生成的各種物質的質量總和.

根據(jù)小海得出的結論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會后,剩余固體質量為7.5g,則反應生成氧氣的質量為    g.

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