【題目】下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中，正確的是

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大

④二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④

【答案】C

【解析】

①1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供綠色植物光合作用，故選項(xiàng)說法正確。

③久未開啟的菜窖中蔬菜進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，含有較多的二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確。

④二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含金屬元素的物質(zhì)是

A.H2SB.P2O5C.AgNO3D.H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是(　　)

A.室內(nèi)著火，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)

B.天然氣是一種清潔能源，也是一種可再生能源

C.碳在氧氣和空氣中燃燒現(xiàn)象不同，是因?yàn)檠鯕獾暮坎煌?/span>

D.炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活無處不化學(xué)，下列變化過程只屬于物理變化的是

A.面包發(fā)霉B.水分蒸發(fā)C.煤氣中毒D.葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從滅火原理的角度看，成語“釜底抽薪”屬于

A.隔絕氧氣

B.降溫至可燃物著火點(diǎn)以下

C.清除或隔絕可燃物

D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖：“如圖1”，回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中標(biāo)有儀器的名稱：b；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同），若得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是；
（3）氨氣是無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰混合物制取氨氣，制取氨氣的裝置組合是（填字母）；
（4）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用F裝置收集氨氣，并研究氨氣的性質(zhì)（部分儀器已略去） ①收集氨氣時(shí)，氨氣的進(jìn)氣口是（填“c”或“d”）．
②收集氨氣后，進(jìn)行探究氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了噴泉，說明氨氣具有的性質(zhì)是 ．
③如圖2為防止環(huán)境污染，G～J裝置可用于吸收多余氨氣的是（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源． 【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）裝置B中濃硫酸的作用是；
（3）裝置C處氧化銅的作用是；
（4）【方案評(píng)價(jià)】用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？（填“是”或“否”），原因是 ．
（5）【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你幫助完成．

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：（注意：不能用葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算）
①1.8克葡萄糖中碳元素的質(zhì)量=（列式子）；
②1.8克葡萄糖中氫元素的質(zhì)量=克；
結(jié)論：葡萄糖含有的元素是 ．


（6）【討論交流】①葡萄糖在空氣中不容易被點(diǎn)燃，但若在葡萄糖中摻少量煙灰，則很容易被點(diǎn)燃．可見，煙灰在此可能起作用． ②從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，為了盡量減少誤差：該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)？請簡要寫出一個(gè)改進(jìn)意見： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)的字母序號(hào),填在對應(yīng)的橫線上.

A 防止藥品污染 B 防止試管破裂 C 防止實(shí)驗(yàn)誤差 D 防止液體濺出

(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱. _________

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上. _________

(3)過濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. _________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年“全國生態(tài)文化村”遴選工作已開啟．為了保護(hù)環(huán)境，我市某村辦企業(yè)需對含硫酸的廢水處理呈中性后排放．
（1）若用pH試紙檢測廢水，其pH（填“＞”“＜”或“=”）7，若要達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可以向廢水里加入（填序號(hào)）． A．氯化鈉 B．氯化鋇 C．生石灰
（2）某同學(xué)欲利用該村的赤鐵礦（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）來處理廢水，并制取紅色顏料（Fe2O3）從而變廢為寶．他設(shè)計(jì)了如下方案，試回答相關(guān)問題．
溶液A中一定含有的金屬陽離子是（填序號(hào)），寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)③是分解反應(yīng)，另外一種產(chǎn)物的名稱是（已知：不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物，且化合價(jià)不變）．

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同步練習(xí)冊答案