【題目】下列圖像與對應敘述正確的是

A．一定量的稀硫酸中加入鋅粒

B．向pH=1的溶液中加水

C．加熱KClO3和MnO2的混合物制O2

D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、一定量的稀硫酸中加入鋅粒，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應不斷增大，直至反應結(jié)束后不變，錯誤，B、向pH=1的溶液中加水，隨著水量的增加，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就越小，酸性就越弱，PH就不斷增大，但不會大于7，錯誤，C、加熱KClO3和MnO2的混合物制O2，由于二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，故反應后剩余的固體質(zhì)量不可能變?yōu)?，錯誤，D、一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液，發(fā)生反應：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，故生成的沉淀質(zhì)量隨著NaOH溶液的加入而不斷增大，直至反應結(jié)束后不變，正確，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界的下列過程或現(xiàn)象中，伴隨著化學變化的是

A．南極冰川融化 B．山體出現(xiàn)滑坡

C．地下石油的形成 D．冬季窗戶玻璃上出現(xiàn)一層水霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法不正確的是

A、油鍋著火用水撲滅

B、電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅

C、廚房煤氣管道泄氣，立即關閉閥門并開窗通風

D、撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線其前的一片樹木砍掉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】師生聯(lián)誼晚會上，化學老師表演了“滴水生火”和“吹氣生火”的魔術。用棉花將一些過氧化鈉（Na2O2）包裹其中，用膠頭滴管向棉花團中滴水，稍后棉花團劇烈燃燒起來。接著再用棉花將一些過氧化鈉包裹其中，用一根玻璃導管向棉花團中吹氣，稍后棉花團也劇烈燃燒起來。同學們很感興趣，下課后，化學興趣小組的同學對燃燒原因及一瓶白色過氧化鈉固體的變質(zhì)情況進行了如下探究。

【查閱資料】①過氧化鈉是一種淡黃色固體 ②過氧化鈉能與水反應，生成氫氧化鈉和氧氣 ③過氧化鈉能與二氧化碳反應，生成碳酸鈉和氧氣

【分析討論】（1）根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是 （填“吸熱”或“放熱”）反應。

（2）小陳同學認為從物理性質(zhì)角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉，他的理由是 ，但小李同學覺得不可靠，他取了一些樣品加入適量的水，觀察到 （填現(xiàn)象），證明了小陳同學的判斷是正確的。

【猜想假設】猜想一：樣品中只有NaOH

猜想二：樣品中含有Na2CO3和NaOH

猜想三：樣品中只含Na2CO3和NaOH

【實驗探究】為了證明以上猜想，甲乙丙三個同學利用小李同學所得的溶液，分別進行了如下三個實驗方案的探究：

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

甲

試紙變色，對比比色卡，pH ＞ 7

樣品中一定含NaOH

乙

沒有氣體產(chǎn)生

樣品中一定不含Na2CO3

丙

產(chǎn)生沉淀，且溶液變成紅色

樣品中含Na2CO3和NaOH

（1）上述實驗方案中，實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是 （填序號）。

（2）實驗操作中存在的錯誤是 。

（3）實驗方案中也有錯誤，請說出有錯誤的實驗方案以及錯誤的原因 。

【繼續(xù)探究】

在老師的帶領下，同學們稱取了一定質(zhì)量的樣品，加入足量的水，配成了50g溶液，再向所配得的溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并精確測量溶液的質(zhì)量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如下圖所示稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關系圖。試計算：

（1）變質(zhì)前過氧化鈉的質(zhì)量為 g；

（2）恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。（上述兩小題寫出解題過程）

【反 思】過氧化鈉應該 保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在玻璃管兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團白煙（如圖所示），白煙是氨氣與氯化氫氣體反應生成氯化銨（NH3+HCl=NH4Cl）。下列說法正確的是

A．氨分子和氯化氫分子在不斷運動

B．氨分子和氯化氫分子運動的速率相等

C．氯化銨微粒不運動

D．該反應說明化學變化中分子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。但是請同學們提醒家人開車注意安全，

謹防“怒路癥”，切勿惡意超車，別車，下車打人和被人打。

（1）對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕了 。

（2）汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時，CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）發(fā)生的主要反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，有以下步驟：①收集氣體，②裝入藥品，③檢查裝置氣密性，④熄滅酒精燈，⑤將導管移出水面，⑥固定試管在鐵架臺的鐵夾上，加熱。其中正確的操作順序是

A．②③⑥①④⑤ B．②③⑥①⑤④ C．③②⑥①④⑤ D．③②⑥①⑤④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列混合氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸的是（H2、CO、甲烷均為可燃氣體）

A．H2和CO B．甲烷和空氣 C．N2和O2 D．CO和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應的化學方程式為：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導致膠囊重金屬鉻超標。鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體。

回答下列問題：

（1）K2CrO4中鉻元素的化合價是 ；K2Cr2O7分解生成X的化學式為 ；（2）歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì) ；

（3）鉻單質(zhì)與濃硫酸反應的化學方程式為 ；

（4）食品安全事件不斷被報道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費者中造成較大影響。面對事件要科學分析，正確判斷。你認為下列認識缺乏科學性的是 （填字母序號）。

A．使用了化學添加劑的食品對人體都有危害

B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學惹得禍

C．物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關，量變才能引起質(zhì)變

D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡

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