【題目】某同學(xué)模擬2019年春晚節(jié)目“魔壺”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將“魔壺”中盛有的液體依次倒入兩個(gè)分別盛有濃溶液的燒杯中，現(xiàn)象如下：

“魔壺”內(nèi)盛有的液體

燒杯1中形成的“飲料”

燒杯2中形成的“飲料”

稀鹽酸

“牛奶”

“雪碧”

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.此實(shí)驗(yàn)不能用鐵制“魔壺”

B.原燒杯1中盛有的溶液可能是溶液

C.燒杯2中得到“雪碧”飲料可能的原因是生成二氧化碳?xì)怏w

D.若將“魔壺”中的溶液改為溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同

【答案】D

【解析】

A、“魔壺”內(nèi)盛有的液體是稀鹽酸，能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能用鐵制“魔壺”，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、AgNO3溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、燒杯2中得到“雪碧”飲料可能的原因是生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、若將“魔壺”中的溶液改為NaOH溶液，氫氧化鈉不能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成氣體，燒杯2中得不到“雪碧”飲料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氣體的制取、凈化、收集裝置，請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2回答問(wèn)題：

（查閱資料）

①是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，的某些化學(xué)性質(zhì)與相似，實(shí)驗(yàn)中常用溶液吸收。

②漏斗倒置于溶液中的作用是防止氣體逸散到空氣中污染空氣，增大與溶液的接觸面積。

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_____________；②_____________________。

（2）用A裝置制時(shí)，試管中的藥品是____________（填名稱）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，收集裝置可選擇圖1中的______________（填字母），發(fā)生裝置可由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是________________________.

（4）用圖2所示裝置收集一瓶干燥的，裝置中導(dǎo)管氣流方向正確的是______________。

A①→②→④→③→⑤ B①→②→③→④→⑤

C②→①→④→③→⑤ D②→①→③→④→⑤

（5）圖2燒杯中溶液的作用是____________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，都是30

B.t1℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.溫度從t2℃降至t1℃時(shí)，甲和乙的溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D.t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究。

（1）該小組取回的水樣有些渾濁。用右圖所示的自制簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行了處理。其中小卵石和石英砂起_____作用（填操作名稱），能除去水中的不溶性雜質(zhì)。利用活性炭的_________性�？沙ニ|(zhì)的色素和異味。

（2）可用___________檢驗(yàn)凈化后的水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______

（3）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，請(qǐng)你寫出一條節(jié)約用水的方法：_______；提一條防止水體污染的合理化建議：__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）P 點(diǎn)表示的含義是__________；

（2）30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度乙物質(zhì)的溶解度__________ （填“大于”、 “小于”、 “等于”）

（3）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有__________（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示硫元素的部分關(guān)系圖，則：

（1）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是______________。

（2）D點(diǎn)表示的物質(zhì)是_____________（填化學(xué)式）。

（3）某化合物的化學(xué)式為，它屬于化肥的種類是_______，代表的點(diǎn)是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（4）A點(diǎn)表示的物質(zhì)在氧氣中燃燒生成C點(diǎn)表示的物質(zhì)和另外一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.反應(yīng)物中某元素的化合價(jià)在反應(yīng)后升高，則該物質(zhì)是還原劑；化合價(jià)降低，則該物質(zhì)是氧化劑。請(qǐng)判斷該反應(yīng)中還原劑是___________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.℃時(shí)，30g固體A放入50g水中充分溶解，形成飽和溶液65g

B.將℃ A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C.在℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過(guò)量

B. 等質(zhì)量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過(guò)量

D. AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（l）甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；

（2）乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是__________________；

（3）把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）硫酸鋇不溶于酸。

（提出猜想）白色沉淀為：Ⅰ.Mg(OH)2；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。

（實(shí)驗(yàn)方案）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

（1）過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用；

（2）向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量

①若沉淀全部溶解，且無(wú)其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

②若_________，且無(wú)氣泡產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。

③若沉淀完全溶解，________________，猜想Ⅲ成立。

（拓展與思考）④如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)__________________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案