【題目】(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃.某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是

(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是

【答案】(1)物質(zhì)具有可燃性.

(2)隔絕氧氣.

【解析】

試題分析:燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),三者必須同時(shí)具備,缺一不可;滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下(1)白磷和紅磷都屬于可燃物,因此不能探究到的燃燒條件是物質(zhì)具有可燃性;若要探究物質(zhì)具有可燃性是燃燒的條件,應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn),即選擇一種可燃物和一種非可燃物.(2)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,能使可燃物與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述錯(cuò)誤的是

A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B.物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

D.人們使用化石燃料(如煤、石油和天然氣等)是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是(

A.鎂和鹽酸反應(yīng) B.天然氣在空氣中燃燒

C.碳與二氧化碳的反應(yīng) D.生石灰投入水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于人們常說(shuō)的化石燃料的是

石油 酒精 天然氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是(

A.用洗潔精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢

C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品能達(dá)到目的的是

A.Fe、Cu、H2SO4 B.Ag、FeSO4、CuSO4

C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用“分子的觀點(diǎn)”解釋的現(xiàn)象中不正確的是

A.濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng) B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C.干冰升華——分子間間隔變大 D.熱脹冷縮——分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤(rùn),干燥后做成紫色的小花,然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變紅,(Ⅱ)中的小花不變色。

評(píng)價(jià)反思小虎對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”。兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個(gè)實(shí)驗(yàn),才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體,常用堿液吸收。寫出實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

1用托盤天平稱量粗鹽時(shí),若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項(xiàng)的代碼

A.右盤重,砝碼輕 B.右盤輕,樣品重

C.左盤重,樣品輕 D.左盤輕,砝碼重

2步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

3步操作的目的是

4步操作a的名稱是 ,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊.

5在第步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是

6在第步操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,目的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案