12.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出白光;
(2)裝置C的作用是防止D中的溶液倒流入B中;
(3)為了安全,實(shí)驗(yàn)裝置末端應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,處理的方法是用燃著的酒精燈燃燒;理由是2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

分析 (1)根據(jù)木炭燃燒現(xiàn)象解答;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)及反應(yīng)原理分析;
(3)木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO,一氧化碳有毒.

解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光;
(2)若無(wú)C裝置,B中生成的二氧化碳與石灰水反應(yīng),致使B中氣壓變小,大氣壓會(huì)將D中的液體壓入B,遇到熱的試管會(huì)使試管炸裂,而加了C裝置就避免了水倒流入試管;
(3)木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO,而一氧化碳有毒,是造成大氣污染的氣體;所以用燃著的酒精燈燃燒(合理即可).
故答案為:(1)白光;(2)防止D中的溶液倒流入B中;(3)用燃著的酒精燈燃燒(合理即可);2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)全面,能較好地考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力,要根據(jù)相關(guān)知識(shí),細(xì)心分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖甲探究鋅和銅金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱B.圖乙探究燃燒的三個(gè)條件
C.圖丙探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象D.圖丁探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在測(cè)定一瓶氯化鈉和碳酸鈉混合物時(shí),做如下實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式是$\frac{106}{x}=\frac{100}{10g}$;
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比是22:53;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),若不考慮溶劑損失,將所得溶液蒸發(fā)15g水,發(fā)現(xiàn)無(wú)晶體析出.此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.1%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.人體缺鈣,易引起甲狀腺腫大
B.腈綸、蠶絲都屬于合成纖維
C.鈦合金、電木、聚乙烯塑料都屬于有機(jī)合成材料
D.糖類由 C、H、O 三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.2017年金雞賀歲普通紀(jì)念幣是中國(guó)人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣,與現(xiàn)行流通人民幣職能相同,與同面額人民幣等值流通.該紀(jì)念幣面額為10元,直徑為27毫米,材質(zhì)為雙色銅合金.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)下列不屬于銅合金的是C(填序號(hào)).
A.黃銅       B.青銅        C.銅絲
(2)選擇鑄造紀(jì)念幣的材料不需要考慮的因素是A(填序號(hào)).
A.金屬的導(dǎo)電性             B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度               D.金屬的價(jià)格
(3)專家提醒,如果保存不當(dāng),紀(jì)念幣表面會(huì)有“銅綠”[Cu2(OH)2CO3]生成.“銅綠”是銅與空氣中的水蒸汽、氧氣和二氧化碳緩慢反應(yīng)的結(jié)果;可用保持紀(jì)念幣表面干燥潔凈 來(lái)保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.取一定量堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]粉末放入燒杯中,加入100g稀硫酸,反應(yīng)開(kāi)始至恰好完全反應(yīng)(假設(shè)氣體全部擴(kuò)散),測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程曲線如圖所示.[反應(yīng)原理:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O]
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳質(zhì)量為2.2g.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯酸性.
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的吸附作用.
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請(qǐng)標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{N}{O}_{2}$.
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是在有限的空間里或有氣體或大量的熱.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要操作
A檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉取樣,滴加碘水或碘酒
B探究分子之間有間隙將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中
C區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體取樣,分別加水,測(cè)量變化前后的溫度
D除去氫氣中的氯化氫氣體先通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列離子在pH=2的溶液中能大量共存,且為無(wú)色溶液的是( 。
A.NH4+  Cl-    K+      NO3-B.CO32-  Na+  Cl-    K+
C.Fe3+   Mg2+   NO3-   Cl-D.Na+    Ag+  NO3-  Cl-

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