【題目】下列屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．自來水 C．浮有冰的水 D．新鮮的空氣

【答案】C

【解析】

試題分析∶A．礦泉水 ，B．自來水，D．新鮮的空氣，均是混合物。C．浮有冰的水，是純凈物。故C正確。

考點∶考查化合物和純凈物的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料的合理使用是解決環(huán)境污染重要途徑．

① 氫氣被譽為“最理想的燃料”，請用化學方程式解釋原因 ．

② 近年各地霧霾頻發(fā)導致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，是因為空氣中新增了大量的 （填字母序號）．

A．二氧化碳 B．氮氧化合物 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

③ 我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇（C2H5OH）10%，乙醇的摩爾質(zhì)量是 ， 每摩爾乙醇分子中含 個氫原子．

④ 乙醇和甲烷都是常用的燃料，完全燃燒后產(chǎn)物相同，若燃燒2mol乙醇釋放出的二氧化碳與 g甲烷燃燒釋放出的二氧化碳的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應關系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）．

（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應．

（4）你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）．

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b

（2）實驗室若用裝置A制取氧氣，則所需的藥品為 ，若用裝置B制取，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（3）實驗室收集二氧化碳一般選用裝置 （填序號）．若選用C收集，則可以將冷水換成溫水，其理由是 ，若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W方程式說明或解釋下列問題：

（1）銅的金屬活動性比鐵弱__________；

（2）工業(yè)上煅燒石灰石制生石灰__________；

（3）用石灰漿粉刷墻面，干燥后變得堅硬__________；

（4）服用Al(OH)3的藥丸治療胃酸過多癥__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放．

（1）鎂元素在自然界中是以 （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是 2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應有促進作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應使產(chǎn)品混有 （填化學式）．

（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得．小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實驗如下：

步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg（OH）2固體．共消耗8.4g CaO．

步驟2：將Mg（OH）2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質(zhì)量為2.4g．

①步驟2中Mg（OH）2分解的化學方程式為 ．

②通過所得MgO的質(zhì)量計算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m= g．

③分析實驗數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生的化學反應有：

CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓； ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）汞元素 ；

（2）三個氫原子 ；

（3）兩個五氧化二氮分子 ；

（4）3個氫氧根離子 ；

（5）氧化鎂中鎂元素為+2價 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作的快慢，說法錯誤的是

A、測量空氣中氧氣的含量時，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中

B、把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中

C、把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中

D、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A．冰水混合物 稀有氣體 B．清新的空氣 液態(tài)氧氣

C．氮氣 二氧化碳 D．澄清的石灰水 清澈的泉水

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