【題目】閱讀下面文字,回答相關(guān)問題。
油炸薯片受到營養(yǎng)專家的反對,因為其經(jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸(C18H34O2)。反式脂肪酸進入人體后,導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏;抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等。下圖為某品牌薯片的包裝和營養(yǎng)成分表:
(1)廠商常將N2充入包裝袋內(nèi)做保護氣,是因為N2的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”);該包裝采用鋁塑袋包裝,它是在雙層塑料薄膜中間夾一層鋁膜,該包裝袋是_____(填字母)。
a.無機材料 b.合成纖維 c.復(fù)合材料
(2)表中的脂肪、蛋白質(zhì)和_____能夠為人體提供能量。營養(yǎng)成分表中未標(biāo)示,但_____和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)。食用下列揚州特產(chǎn)主要與蛋白質(zhì)攝入有關(guān)的是_____(填字母)。
a.儀征紫菜 b.高郵咸鴨蛋 c.寶應(yīng)藕粉
(3)表中的鈉元素_____(填“屬于”或“不屬于”)人體必需的微量元素;兒童缺少_____(填元素符號),也會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩,智力低下。
(4)反式脂肪酸(C18H34O2)_____(填“是”或“不是”)有機高分子,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
【答案】穩(wěn)定 c 碳水化合物(或糖類) 維生素 b 不屬于 Zn 不是 76.6%
【解析】
(1)因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以常用來充入包裝袋中做保護氣體;鋁塑袋是在塑料薄膜表面鍍上一層極薄的金屬鋁而形成的一種復(fù)合軟包裝材料,為復(fù)合材料,故選C;
(2)表中脂肪、蛋白質(zhì)和碳水化合物為人體供能,故填碳水化合物(或糖類);人體必須的基本營養(yǎng)物質(zhì),表中未標(biāo)記的是維生素,故填維生素;蛋類主要含的物質(zhì)是蛋白質(zhì),故選b;
(3)人體必需微量元素有碘、鋅、硒、銅、鉬、鉻、鈷、鐵,故填不屬于;人體缺鋅時,將會導(dǎo)致侏儒癥和智力發(fā)育不良,故填;
(4)有機高分子其相對分子質(zhì)量特別大,一般高于10000,故填不屬于;碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故填76.6%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任
下列“水”屬于純凈物的是______填序號.
A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由______組成的.
我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______
請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究,稱取樣品10.0克于燒杯中,再將100.0克稀硫酸逐滴滴入,實驗情況如下圖所示。求:
(1)銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量是__________。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進行組合,形成新分子的過程,如圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖。下列所得信息與圖示信息相符的是( 。
A. 該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)2:1
B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O=CO+H2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),分別生成甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)(部分生成物已略去),它們相互之間的關(guān)系如圖所示。其中B是配制農(nóng)藥波爾多液的成分之一,其水溶液呈藍色;C為應(yīng)用最廣泛的金屬:丙為氯化物。
(1)B的化學(xué)式是_____,A所屬的物質(zhì)類別是_____。
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)B的溶液與C反應(yīng),溶液質(zhì)量_____(填“增大”、“減小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A. 將 t2℃時 a 的飽和溶液降溫至 t1℃,溶液質(zhì)量不變
B. 將 t1℃時 a 的飽和溶液加熱至 t2℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C. 將 t2℃時 a、b 的飽和溶液分別降溫至 t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)相等
D. 除去 a 固體中的少量 b 雜質(zhì)的方法為:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,冷 卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖中實驗回答下列問題。
實驗 A 中的 a 應(yīng)為 ________(填“濃硫酸”或“水”)。實驗操作 A、B、C 都需要用到玻璃棒,其中操作 A中玻璃棒的作用是________。
(2)在實驗室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時應(yīng)該小心,________, 使較少量的氣體飄進鼻孔,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖。
(1)集氣瓶口出現(xiàn)白霧的原因是_______________________________________________。
(2)從微觀角度分析能聞到刺激性氣味的原因____________________________________;
該化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_________________________。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程為_______________________________________,基本反應(yīng)類型__________________。
(4)從該反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵龡l件的新識______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時,常溫下測得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. B點表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)
B. 氧氣的起始體積為2mL
C. AB段表示剩余氣體為氧氣
D. C點表示剩余氣體體積為(x﹣2)mL
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com