【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),分別生成甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)(部分生成物已略去),它們相互之間的關(guān)系如圖所示。其中B是配制農(nóng)藥波爾多液的成分之一,其水溶液呈藍色;C為應(yīng)用最廣泛的金屬:丙為氯化物。
(1)B的化學(xué)式是_____,A所屬的物質(zhì)類別是_____。
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)B的溶液與C反應(yīng),溶液質(zhì)量_____(填“增大”、“減小”或“不變”)
【答案】CuSO4 堿 Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O 減小
【解析】
該題的突破口是B為殺菌劑波爾多液的成分之一,其溶液呈藍色,則;C為應(yīng)用最廣泛的金屬;丙為氯化物。B為波爾多液的主要成分,且其溶液呈藍色可推出B為CuSO4,C為應(yīng)用最廣泛的金屬,則C為Fe,由丙為氯化物可知D為酸,A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),則D為HCl,A為堿。結(jié)合化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)基本類型填空即可。
B為波爾多液的主要成分,且其溶液呈藍色可推出B為CuSO4,C為應(yīng)用最廣泛的金屬,則C為Fe,由丙為氯化物可知D為酸,A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),則D為HCl,A為堿。氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;根據(jù)B和C反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓可知溶液質(zhì)量減小;
故答案是:
(1)CuSO4;堿(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(3)減小。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些金屬易生銹,某小組同學(xué)設(shè)計如下實驗,對金屬銹蝕進行探究.
【實驗一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進行實驗.
實驗圖示 | |||||
生銹時間 | 8min | 較長時間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實驗可知,溫度越高鐵釘生銹速率越____(填“慢”或“快”);在_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
【實驗二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應(yīng)和吸收均完全).
【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍,堿石灰既能吸收水也能吸收CO2.
(2)請指出圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷:___________________.
(3)加熱前,先通入CO一段時間,目的是____________________.
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有_____元素,從而推斷出空氣中的_______參加了鐵生銹反應(yīng).
【實驗記錄】
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應(yīng)后 | / | 239.6 | 211.4 |
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=_______;若缺少D裝置,x:y的值_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)欲通過實驗探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要選用___________(填數(shù)字序號),才能達到探究鎂帶銹蝕的條件.
(7)請寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學(xué)方程式_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日,長征三號火箭(如圖)成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。
(1)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于復(fù)合材料,用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______(答一條即可)。
(2)長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑,航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的______不同進行分離。
(3)我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______(選填物理或化學(xué))變化。
(4)我國已具備了建立空間站的能力?臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時,氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,如圖是工業(yè)利用粗銅氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。請回答下列問題:
(1)固體A的成分是_____。
(2)實驗室中的過濾操作,需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(3)請寫出過程I中的化學(xué)方程式:_____、_____,均屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元宵佳節(jié),我國有很多祈福的習(xí)俗。
(1)孔明燈的燃料是固體酒精,其中酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)孔明燈內(nèi)火焰溫度達300℃以上,一旦飄落遇到可燃物易引發(fā)火災(zāi)。居民區(qū)一旦著火,消防隊員用高壓水槍滅火,其原理是_____。
(3)酒精是一種可再生能源,近年來我國政府推行乙醇汽油,其意義在于_____(填一條即可)
(4)某同學(xué)家元宵節(jié)的午餐食譜:米飯、紅燒肉、清真鯉魚、豆腐骨頭湯。該食譜缺少的營養(yǎng)素為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面文字,回答相關(guān)問題。
油炸薯片受到營養(yǎng)專家的反對,因為其經(jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸(C18H34O2)。反式脂肪酸進入人體后,導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏;抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等。下圖為某品牌薯片的包裝和營養(yǎng)成分表:
(1)廠商常將N2充入包裝袋內(nèi)做保護氣,是因為N2的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”);該包裝采用鋁塑袋包裝,它是在雙層塑料薄膜中間夾一層鋁膜,該包裝袋是_____(填字母)。
a.無機材料 b.合成纖維 c.復(fù)合材料
(2)表中的脂肪、蛋白質(zhì)和_____能夠為人體提供能量。營養(yǎng)成分表中未標(biāo)示,但_____和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)。食用下列揚州特產(chǎn)主要與蛋白質(zhì)攝入有關(guān)的是_____(填字母)。
a.儀征紫菜 b.高郵咸鴨蛋 c.寶應(yīng)藕粉
(3)表中的鈉元素_____(填“屬于”或“不屬于”)人體必需的微量元素;兒童缺少_____(填元素符號),也會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩,智力低下。
(4)反式脂肪酸(C18H34O2)_____(填“是”或“不是”)有機高分子,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)在 t1℃時,a、b、c 三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______
(2)t1℃時,將 30g a 物質(zhì)放入 100g 水中,充分?jǐn)嚢瑁?/span> 所形成的溶液是_____溶液(填“飽和”或“不 飽和”);溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________精確到 0.1%); 此 時若將溫度由 t1℃升至 t2℃,還應(yīng)再加入 a 物質(zhì)_____g 才能變成飽和溶液。
(3)t2℃時,向 100g 的水加入 30g 的 a,現(xiàn)將該溶液蒸發(fā)掉 50g 水后恢復(fù)到 t2℃,析出的 固體質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題
(1)40℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到_____℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
(2)40℃時,將30g甲物質(zhì)加到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____
(3)40℃時,將70g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水的質(zhì)量_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng),其中表示氫原子, 表示氧原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________,反應(yīng)類型為________。乙圖表示的是____________(填純凈物或混合物)。
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