【題目】實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見的有3種方法。
方法一:將氨氣(NH3)通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。
方法二:將空氣通過(guò)灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測(cè)得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略?shī)A持裝置與加熱裝置)。
為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置__________________(選填裝置編號(hào))中加入__________________(填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻O聢D是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測(cè)定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】
(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
(此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱);
(2)B部分中冰鹽是冷凝作用
【實(shí)驗(yàn)探究】
① ;
②20℃時(shí),取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;
③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL;
④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;
⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;
⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL;
⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是__________________;
(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是 __________________;
(3)計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度_______。 (計(jì)算過(guò)程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù))
【解釋與結(jié)論】
1892年,英國(guó)科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍,?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________________________________(已知:相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度就越大)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是______。
A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液順利滴下 D.防止溶液沖入U(xiǎn)形管
(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的_________________ .
A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神
B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間
C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì)
D.要相信權(quán)威,權(quán)威一定是正確的
【答案】 E 堿石灰 是檢查裝置的氣密性 因?yàn)榉磻?yīng)放熱,防止水準(zhǔn)管中水沖出,影響實(shí)驗(yàn) 0.11g 1.25g/L 空氣中含有密度比氮?dú)獯蟮奈镔|(zhì);蚩諝庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬(duì)分子質(zhì)量)比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w,導(dǎo)致密度偏大 C A、C
【解析】方法二:空氣中除了氮?dú)狻⒀鯕馔,還含有二氧化碳、水蒸氣等,為保證所得氨氣盡可能純凈,要除去空氣中多余的水蒸氣、二氧化碳等雜質(zhì),可以通過(guò)堿性干燥劑-堿石灰,既可以吸收二氧化碳又能吸收水,故選擇E裝置并盛裝堿石灰;
【實(shí)驗(yàn)探究】
①該反應(yīng)為制取氮?dú)獾姆磻?yīng),所以需裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性;
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)該反應(yīng)為制取氮?dú)獾姆磻?yīng),所以需裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性;
(2)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O+Q,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以加熱片刻后,即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,影響實(shí)驗(yàn) ;
(3)設(shè)反應(yīng)生成N2的質(zhì)量為x
NaNO2+NH4ClNaCl + N2↑+2H2O
53.5 28
0.21g x
=,解得x=0.11g;
生成氮?dú)獾捏w積為:100ml-12ml=88ml=0.088L
生成氮?dú)獾拿芏葹椋?/span>=1.25g/L;
【解釋與結(jié)論】
將空氣通過(guò)灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末只是除去了氧氣,其中還含有稀有氣體等雜質(zhì),由于稀有氣體的密度比氮?dú)饷芏却,所以?dǎo)致氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是使NaNO2飽和溶液容易滴下,因?yàn)樵摲磻?yīng)放熱,增加蒸餾瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),不用導(dǎo)管時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體不能滴入蒸餾瓶中,故答案為C;
(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì),所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì),故答案為AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳和水
B. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體
C. 木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( )
A. 爆炸一定是化學(xué)變化 B. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
C. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) D. 化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有儀器①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④藥匙、⑤50mL量筒、⑥100mL量筒。 則量取35mL的水應(yīng)選用_______、______。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B.鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)
D.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。
(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線(如圖),50℃時(shí),將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計(jì)算、____________、____________、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測(cè),小明所配置所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是____________。
①KNO3固體仍然不純 ②溶解前,燒杯中有少量水
③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí),可以不考慮的因素是( )
A. 反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B. 所制氣體的性質(zhì)
C. 所制氣體的顏色 D. 反應(yīng)條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是____________________,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_________________。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填a或b或c)。
(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是
A. 濃硫酸暴露在空氣中,溶液的質(zhì)量會(huì)變大
B. 鋁絲表面形成致密的保護(hù)膜
C. 濃鹽酸敞口放置,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
D. 生石灰暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)
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