【題目】食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是
A.用干冰冷藏的食品 B.用硫磺熏制的白木耳、粉絲等食品
C.用甲醛浸泡的海鮮 D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入CuSO4溶液中,甲表面析出金屬Cu,乙表面沒有發(fā)生反應(yīng),據(jù)此判斷,三種金屬的活動性順序是
A.甲>銅>乙 B.銅>甲>乙
C.乙>銅>甲 D.甲>乙>銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是_______,屬于有機合成材料的是__________。
(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學方程式:2Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng);當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起______作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進行提純。已知試劑I為氯化鋇溶液.B、C為固體難溶物, 每步驟加稍過量的試劑:
(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和________;
(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是____________________________.
(3)試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學式:________________________,試劑III的名稱是__________;
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是________________。
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【題目】下列是初中化學常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱:X是 。
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。按照氣流自左至右方向流動,所用儀器按連接順序依次為 (填字母順序)。
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【題目】某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學對溶液的成分進行了探究。
【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?
【猜想】以下是三位同學的分析與猜想:
有可能剩余另一種反應(yīng)物,所以你認為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。
【討論】你認為小亮、小芳、小紅三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由_______________________。
【實驗設(shè)計】設(shè)計實驗證明猜想正確。
實驗操作 (在短線上填所加試劑的名稱) | 預測的現(xiàn)象 | 發(fā)生的所有反應(yīng)的 化學方程式 | 實驗結(jié)論 |
小紅同學的猜想正確 | |||
你的猜想正確 |
【實驗分析】小紅同學實驗中出現(xiàn)了與自己預測的實驗現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請說明理由____________________________。
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【題目】實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟:①按要求裝好儀器;②向長頸漏斗中注入鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請你結(jié)合所給曲線,判斷下列說法正確的是
A.在t3℃時,甲的溶解度是50。
B.t2℃時,甲、丙二種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
C.t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是丙>甲>乙
D.溫度降低到t2℃時,甲、乙的溶解度相等,得到甲的飽和溶液
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