【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、________和__________常稱為化石燃料。
(2)煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____________。
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。
(4)下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是
A、大量使用化石燃料
B、植樹造林,增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
【答案】(1)石油;天然氣;(2)增大與氧氣的接觸面積;(3)CO2+4H2 2H2O+CH4 ;(4)BC
【解析】
試題分析:煤、石油、天然氣常稱為化石燃料。煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使得反應(yīng)更劇烈;化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4H2 2H2O+CH4;下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是植樹造林,增大植被面積;將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用等
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】油炸食物不宜多吃,因為食物長時間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)等有毒物質(zhì),會損害人體健康.下列有關(guān)的說法不正確的是( )
A.丙烯醛是氧化物
B.丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C.丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為3:4:1
D.該物質(zhì)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進行抽查,發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%,它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì),甲醛就是其中的一種,它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述中,正確的是( )。
A. 甲醛中碳、氫、氧3種元素的質(zhì)量比為l︰2︰1
B. 甲醛由4個原子構(gòu)成
C. 甲醛由碳、氮、氧3種元素構(gòu)成
D. 甲醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為53.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去)。其中A、B含有相同的元素,B、D、E、X為氧化物,F是蠟燭;另外,I是一種黑色固體單質(zhì),在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D,在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E(氣體化合物CO)。請回答:
(1)A的化學(xué)式是________,X在反應(yīng)①中起的作用是_________
(2)反應(yīng)中,將氣體D通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是_________
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進行了如下所示實驗:
請回答下列問題:
(1)實驗中生成的白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_____。
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____;你判斷的根據(jù)是_____。
(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是_____;可能含有的物質(zhì)是_____。
(4)實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍色,經(jīng)檢驗E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是().
A.a的溶解度大于c的溶解度
B.在t1°C時,a、c兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
C.c的不飽和溶液由t2 °C降溫至t1 °C時,變成飽和溶液
D.要從b溶液中得到b,通常采用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)從宏觀上講圖1屬于_____________變化(填“物理”或“化學(xué)”),從微觀角度解釋圖1和圖2兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是_______________________________________________。
(2)20℃時,向一定量水中加入10g氯化鈉后,氯化鈉結(jié)果完全溶解,再加入5g氯化鈉,則發(fā)現(xiàn)有3g未溶解,此時的氯化鈉溶液是20℃下的______________(填“不飽和”或“飽和”)溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________________;
(3)在農(nóng)村,人們經(jīng)常使用地下水洗衣服,地下水一般是硬水,會浪費洗滌劑,我們可用___________來區(qū)分硬水和軟水,通過____________可以降低水的硬度;洗衣液可以幫助我們洗掉衣服上的油污,這個過程中洗衣液起的作用是____________作用;
(4)小光在了解了水資源現(xiàn)狀后,覺得保護水資源從我做起,他決定自制一個簡易的凈水器對家里的生活污水進行簡單凈化,小光選取了活性炭、細沙、紗布、鵝卵石等物質(zhì),其中活性炭的作用是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在4NH3+3 X 6H2O+2 N2反應(yīng)中,
(1)X的化學(xué)式為_____;
(2) NH3中氮元素的化合價為_____;
(3)該反應(yīng)為_____(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在溶解或者與水發(fā)生反應(yīng)時,有時都會伴隨著能量變化。用如圖所示裝置可以測量是放熱還是吸熱現(xiàn)象。
(1)若物質(zhì)c是氫氧化鈉,加入到試管中較短時間內(nèi)則U型管中___(左端或右端)液面下降。
(2)要產(chǎn)生相同現(xiàn)象,還可換用其他物質(zhì),如______(填化學(xué)式),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原理是______(若是物理變化,本空填溶解吸熱或放熱,若是化學(xué)變化,本空就寫化學(xué)方程式)。
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